第3課工藝的內(nèi)涵(已修改)
2024-11-30 15:03 本頁面
【正文】 第三節(jié)：工藝的內(nèi)涵 授課人：昌吉州一中 劉潤剛 備課時(shí)間： 教材分析： 學(xué)生在以往的美術(shù)學(xué)習(xí)中雖然進(jìn)行過大量的手工制作，但對于比較專業(yè)的知識點(diǎn)還存在認(rèn)識不清的問題。本課的主要目的就是弄清工藝的基本概念，使學(xué)生明確美術(shù)課中的工藝范疇，對工藝的發(fā)生、發(fā)展、品種、物質(zhì)材料、技術(shù)特點(diǎn)及藝術(shù)成就、工藝在現(xiàn)代生活中的普遍作用有所了解，為以后的深入學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：了解美術(shù)課程中工藝模塊的特定含義，以及工藝發(fā)展概況。 過程與方法：通過賞析具體的形象資料，認(rèn)識工藝 制作的本質(zhì)。 情感態(tài)度價(jià)值：認(rèn)識發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術(shù)與美在人類文明發(fā)展中的作用，正確認(rèn)識本模塊的學(xué)習(xí)價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)：不同歷史時(shí)期的工藝成就對人類的發(fā)展所產(chǎn)生的影響。 教學(xué)難點(diǎn)：引到學(xué)生把審美特征與制作技術(shù)綜合起來看待工藝作品。 教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 教師：展示幾件工藝品（實(shí)用品與裝飾品）。問：它們有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生：實(shí)用、美觀、裝飾、美化生活、手工制作、工藝品??
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