巧借教材成就佳作(已修改)
2025-10-12 15:07 本頁面
【正文】 巧借教材成就佳作 揚(yáng)州市邗江區(qū)公道中學(xué) 吳正兵 中學(xué)生多讀一些課外書，博聞強(qiáng)識(shí)，自然可以提高一定的寫作水平。但限于學(xué)生的實(shí)際情況，做不到 “ 讀萬卷書，行萬里路 ” ，高考作文時(shí)，?？嘤?“ 囊中羞澀 ” ，沒有素材，無話可說。這時(shí)，我們不妨思維多變一點(diǎn)，頭腦靈活一點(diǎn)，巧借一下教材，也能夠成就一篇考場佳作。 語文教材歷來以精選的名家名篇、優(yōu)秀時(shí)文為主體，它給學(xué)生提供了大量的的寫作材料，也給我們提供了精妙的寫作方法，因此教材也理當(dāng)是我們寫作的 “ 憑借 ” 。 《 拿來主義 》 ? 半個(gè)世紀(jì)以前，魯迅先生就教導(dǎo)我們，“ 要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己拿來 ” ，我們要大膽吸收中外有用的文化科技遺產(chǎn)，大膽創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。（可用于 “ 創(chuàng)新 ”“ 與世界接軌 ” 等話題） ? 時(shí)至今日，有些人看到 “ 鴉片 ” ，看到 “ 煙燈和煙槍 ” ，看到 “ 姨太太 ” ，還以為是精華，愛之心切，社會(huì)上那些腐敗現(xiàn)象，不就是因?yàn)椴槐婷莱蠖纬傻膯?？（可用?“ 選擇 ”“ 美與丑 ” 等話題） 《 紀(jì)念劉和珍君 》 ?上個(gè)世紀(jì)的二十年代 ， 我們就產(chǎn)生了劉和珍等勇于反抗惡勢(shì)力的女中豪杰 ， 時(shí)至今日 ， 面對(duì)那些丑惡現(xiàn)象 ， 我們反而甘當(dāng) “ 沉默的羔羊 ” 嗎 ？ （ 可用于 “ 正直 ”“ 抗?fàn)?” 等話題 ） 《 燭之武退秦師 》 ? 燭之武 ， 一位老頭子 ， 孤身勸退強(qiáng)大的秦國軍隊(duì) ， 保存鄭國 ， 何故 ？ 沒有超人的膽量 ，沒有豐富的常識(shí) ， 沒有非凡的口才 ， 試問如何可以成功 ？ （ 可用于 “ 膽識(shí) ”“ 口才 ”“ 說話藝術(shù) ”“ 綜合素質(zhì) ” 等話題 ） 《 勾踐滅吳 》 ? 失敗總是令人喪氣的，有些人從此就一蹶不振。但是，在人生漫漫的旅途中，失敗總是難免的，積極的辦法，就是跌倒了再爬起來。春秋時(shí)的越王勾踐，他的失敗夠慘了吧，他不是臥薪嘗膽，十年積聚，一朝滅吳，報(bào)了家仇國恨嗎？（可用于 “ 失敗 ”“ 堅(jiān)持 ”“ 毅力 ”“ 堅(jiān)韌 ” 等話題） 《 鄒忌諷齊王納諫 》 ? 有道是 “ 旁觀者清，當(dāng)局者迷 ” 。我們，尤其是權(quán)貴者，往往聽不到真正的聲音，如果我們?nèi)狈ψ灾?，沾沾自喜，就?huì)以為自己真的 “ 美于徐公 ” ，那就危險(xiǎn)了。（可用于 “ 自知之明 ”“ 贊美與批評(píng) ” 等話題） ? 有的人，本來滿有道理的，但是對(duì)方并不服氣，結(jié)果鬧僵了。究其原因，還有一個(gè)說話的藝術(shù)問題。齊王縱然再有修養(yǎng)，也好歹是個(gè)國君，面子大得很，鄒忌要諷他納諫，也要巧用比喻，結(jié)果皆大歡喜，齊王愉快納諫，國家強(qiáng)大， “ 戰(zhàn)勝于朝廷 ” 。（可用于 “ 說話藝術(shù) ” 等話題） 《 觸龍說趙太后 》 ? 趙太后因不希望兒子長安君為人質(zhì)，換取齊國救兵，盛怒之下，發(fā)出誰再勸說， “ 老婦必唾其面 ” 的惡毒說話。在這種情形之下，觸龍依然敢于去勸說，而又居然勸說成功，何也？此無他，動(dòng)之以情，曉之以理，將心比心而已。這種說話的態(tài)度，說話的藝術(shù)，恰恰是我們經(jīng)常欠缺的。（可用于 “ 說話藝術(shù) ”“ 將心比心 ”“ 親情 ” 等話題） 《 季氏將伐顓臾 》 ? 堡壘最容易從內(nèi)部攻破，自己立場不穩(wěn)，就會(huì)很容易被別有用心的壞人拖下水，當(dāng)年孔子不是告誡過，季氏之憂，在蕭墻之內(nèi)嗎？（可用于 “ 反腐介廉 ”“ 自我約束 ” 等話題） 《 寡人之于國也 》 ? 保護(hù)環(huán)境與人類的生存息息相關(guān)。兩千年前，山林湖泊該是很多吧，孟子則已提出： “ 數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。 ” 他已經(jīng)意識(shí)到濫捕濫伐的危害，告誡人們要注意生態(tài)平衡。（可用于 “ 環(huán)境與生存 ” 等話題） 《 勸學(xué) 》 ? 學(xué)習(xí)要注重積累，要有恒心，要專一，這是常識(shí)，也是真理，我們有不少同學(xué)，能把荀子的 《 勸學(xué) 》 一文背得滾瓜爛熟，但在實(shí)踐中，卻又忘記了這幾條最基本的原則。我們可以捫心自問，自己做到 “ 積土成山 ” 嗎？做到 “ 鍥而不舍 ” 嗎？做到 “ 用心一也 ” 嗎？（可用于 “ 學(xué)習(xí) ”“ 恒心 ”“
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