pals教學(xué)方法(已修改)
2025-10-12 14:55 本頁(yè)面
【正文】 核心知識(shí) ?展示 PALS策略和措施 ?確定成人學(xué)習(xí)的原則 ?講述如何對(duì)小班和大班施教 ?講述如何使用案例 ?評(píng)估 教員課程總論 ?教學(xué)課程的管理 ?教學(xué)原則 ?操作技能場(chǎng)地 ?小班學(xué)習(xí)和交互式靈活教學(xué) ?評(píng)估 ?教學(xué)實(shí)踐 PALS課程概論 核心材料 ?3個(gè)課程（ 1個(gè)選修創(chuàng)傷課程） ?2個(gè)完整課時(shí) ?4個(gè)技術(shù)場(chǎng)所 ?筆試 *部分技術(shù)場(chǎng)所可用于講課 課程表 按以下進(jìn)行授課： ?共 2天課程 ?2個(gè)晚上和 1整天 ?4節(jié)課 授課對(duì)象 內(nèi)科醫(yī)師 ?兒科 ?急診科 ?家庭醫(yī)師 ?外科 授課對(duì)象（續(xù)） 護(hù)士 ?急診科 ?全科兒科 ?轉(zhuǎn)運(yùn) 輔助醫(yī)務(wù)人員 /EMTs 呼吸治療師 課程指導(dǎo)和人員 ?課程指導(dǎo) ?講課教師 ?秘書 ?設(shè)備專家 ?音像技師 ?獸醫(yī) ?獸醫(yī)助手 姓名標(biāo)簽 所有參加者必須佩帶姓名標(biāo)簽 課前要求 ?提供保健 ?具備 BLS知識(shí)的技能 教學(xué)目標(biāo) 提供一個(gè)非可怕的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，以便學(xué)習(xí)判斷和搶救危重嬰兒和兒童所需知識(shí)和技能。 兒童高級(jí)生命支持教師手冊(cè) 成年學(xué)員 ?選擇可以提高他們知識(shí)和技能的教學(xué)課程 ?應(yīng)基于以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) ?是自我指導(dǎo)和獨(dú)立性的學(xué)者 ?對(duì)獲得新知識(shí)和提高的渴望激勵(lì)著他們 ?希望得到反饋 成年學(xué)員（續(xù)） ?受以往經(jīng)驗(yàn)影響 ?習(xí)慣不同的交互式方法 ?表達(dá)他們的需要，協(xié)商和合作 ?關(guān)心他們自己的獲益感覺，而非滿足他人的愿望 ?需要輕松學(xué)習(xí) 教學(xué)策略 講
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