能量的守恒與轉(zhuǎn)化浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例。初步形成用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析自然界現(xiàn)象的意識。2、初步了解現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的一定方向性。二、教學(xué)重點與難點：重點：能量守恒定律，用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來分析實際問題；難點：用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來分析實際問題，能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。三、教學(xué)過

2024-11-10 01:39

九年級物理能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】四、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律（一）能量守恒定律閱讀課文P94討論：舉例說明，我們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中使用能量的。閱讀P94：活動討論：舉例說明什么是永動機？永動機能實現(xiàn)嗎？說明什么道理？III能量轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消滅，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的

2024-11-12 16:19

九年級物理能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】四、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律（一）能量守恒定律閱讀課文P94討論：舉例說明，我們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中使用能量的。閱讀P94：活動討論：舉例說明什么是永動機？永動機能實現(xiàn)嗎？說明什么道理？III能量轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消滅，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的

2024-11-10 05:28

九年級物理九年級物理能的轉(zhuǎn)化和守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】讀圖：講故事1打羽毛球故事2森林電燈太陽煤燃煤電廠結(jié)論：自然界中存在各種形式的能，且能量可以轉(zhuǎn)化第七節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、各種形式的能下面這段材料中有哪些我們以前學(xué)習(xí)了的能的形式？

2024-11-12 00:04

滬科版物理九年級201能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒三點提示重點：1.通過實例了解能量及其存在的不同形式；2.能說出一些常見的能量的名稱，知道自然界不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化。難點：理解能量守恒定律?？键c1.自然界不同形式的能量的名稱；2.不同形式的能量間相互轉(zhuǎn)化及總能量守恒基礎(chǔ)在線，最后停下，在這個過程中是

2024-11-15 20:15

20xx滬粵版物理九年級203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化與能量守恒,認(rèn)識到能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而且在一定條件下,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化.,能舉出日常生活中能量守恒的實例.(重點).(難點)83頁圖20-20,小組討論回答:(1)電動機提升物體時消耗了什么能?轉(zhuǎn)化為什么能?(2)電動機消耗的能量是

2024-11-19 12:38

2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí)：201能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、夯實基礎(chǔ)，下列說法中錯誤的是（）A．物體能做的功越大，它的能量也越大B．運動速度越大的物體，動能也越大C．人造衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，其機械能總量保持不變（不計空氣阻力）D．質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大（）A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說明聲音具有能量B．光使周

2024-12-07 22:28

2017年秋滬科版物理九年級名師教案：201能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。（2）知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。（3）列舉出日常生活中能量守恒的實例。（4）有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。2.過程與方法：（1）通過學(xué)生自己做小實驗，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相

2024-12-08 12:18

人教版物理九年能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況，它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析：滾擺和單擺向下運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，向上運動時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，它們可以反復(fù)上下運動，共同表明：動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識到這一點，可以讓學(xué)

2024-11-16 00:11

九年級科學(xué)能的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】§9能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水泵轉(zhuǎn)動?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光

2024-11-12 16:28

九年級科學(xué)能的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】§9能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水泵轉(zhuǎn)動?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光

2024-11-06 21:20

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒考綱要求：1．能舉例說出能量的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律。2．能舉例說出能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向。3．知道提高能量的利用率與節(jié)能的關(guān)系。4．通

2025-06-12 00:24

九年級物理下冊203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒第二十章能源與能量守恒定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拉長的橡皮筋山巔的危石運動的足球西藏羊八井地?zé)岢厝紵哪静拿牢兜牡案鈱?dǎo)入新課各種形式的能導(dǎo)入新課；；。學(xué)習(xí)目標(biāo)能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化一你能說出各例是什么能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移嗎？

2025-06-20 22:14

20xx滬科版物理九年級201能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。。。過程與方法，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。感性的認(rèn)識，為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。煉學(xué)生分析

2024-11-28 16:47

能量的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開能量工廠交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢？這些能量之間是獨立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量？?火箭原來是靜止的，它從何獲得的巨大的機械能能使它升入高空？?是憑空產(chǎn)生的嗎？還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的？學(xué)習(xí)目

2025-08-01 17:52

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