九年級化學(xué)開啟化學(xué)之門(已修改)
2024-11-29 12:10 本頁面
【正文】 實驗教材 初三化學(xué) (上 ) 復(fù)習(xí) :開啟化學(xué)之門 執(zhí)教 :大橋中學(xué) 周忠洵 認(rèn)識化學(xué) 研究內(nèi)容 化學(xué)帶給人類 方法 — 實驗探究 物質(zhì)的變化 物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu) : 物質(zhì)的用途與制取 : 變化 性質(zhì) 物理變化 化學(xué)變化 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 組成與結(jié)構(gòu) 決定 性質(zhì) 性質(zhì) 決定 用途 科技發(fā)展 社會進(jìn)步 環(huán)境問題 常用儀器 基本操作 解決地球正面臨的問題 健康問題 能源問題 糧食問題 環(huán)境問題 物理變化 化學(xué)變化 概 念 在變化過程中，沒有新物質(zhì)生成的變化。 在變化過程中生成了新物質(zhì)的變化。 本質(zhì)區(qū)別 沒有新物質(zhì)生成 有新物質(zhì)生成 外觀特征 狀態(tài)、形狀、大小的改變 常伴有發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀等。 舉 例 水的三態(tài)變化、小麥磨成面粉。 碳酸氫銨受熱分解；鎂帶燃燒。 聯(lián) 系 在化學(xué)變化中一定同時發(fā)生物理變化，但在物理變化中不一定同時發(fā)生化學(xué)變化。 注意事項 發(fā)光、發(fā)熱的變化，有氣體生成的變化
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