【總結(jié)】因式分解練習(xí)題(提取公因式)專項訓(xùn)練一:確定下列各多項式的公因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、專項訓(xùn)練二:利用乘法分配律的逆運算填空。1、2、3、4、專項訓(xùn)練三、在下列各式
2025-03-24 23:51
【總結(jié)】用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標分析(一)知識與技能1、知識目標:使學(xué)生了解平方差公式的特點。2、使學(xué)生運用平方差公式2、能力目標:通過對平方差公式的辨析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(二)過程與方法經(jīng)歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗證、歸納等步驟,得出因式分解的方法.(三)情感態(tài)度與價值
2024-11-24 15:58
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們走進數(shù)學(xué)王國提公因式法(二)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將下列各式分解因式:(1)ma+mb;(2)-2x3-6x2+4x;議一議例1.把a(x-3)+2b(x-3)分解因式?
2024-11-23 11:58
【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第1課時提公因式為單項式的因式分解學(xué)習(xí)目標,并注意各種變形的符號問題;(重點)提公因式法進行因式分解.(難點)導(dǎo)入新課問題引入問題1:多項式ma+mb+mc有哪幾項?問題2:每一項的因式都分別有哪些?問題3:這些項中有沒有公共的因式,若有,公共的因
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第2課時提公因式為多項式的因式分解學(xué)習(xí)目標;(重點)進行因式分解.(難點)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;__________________;
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)提公因式法(新授課)【學(xué)習(xí)目標】1.知識技能(1)明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系,理解因式分解的過程。(2)發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法,會用提公因式法將多項式因式分解。2.解決問題(1)經(jīng)歷探究分解因式方法的過程,體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。(2)通過提公因式法分解因式的
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級下冊問題:什么是公因式?觀察下列各式的結(jié)構(gòu),有什么共同的特點?(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個多項式中各項都含有一個相同的因式,那么
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】因式分解的基本方法2運用公式法把乘法公式反過來用,可以把符合公式特點的多項式因式分解,這種方法叫公式法.(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2
2024-11-22 01:02
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R因式分解的概念把一個多項式化為幾個的的形式,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式.自我診斷1.填空:(x+y)(x-y)=x2-y2,由左到右的變形
2025-06-14 12:50
2025-06-14 13:46
【總結(jié)】提公因式法學(xué)習(xí)目標:1、理解因式分解的概念。2、會確定多多項式的公因式。[來源:x.k.Com]3、會用提公因式法分解因式。學(xué)習(xí)重點:會用提公因式法分解因式學(xué)習(xí)難點:公因式的確定學(xué)習(xí)過程:一、分解因式(因式分解)的概念1.計算:(1)x(x+1)(2)(x+1)(x-1)(學(xué)
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】班級:姓名:成績:提公因式法(1)(一)課堂練習(xí)一、填空題,這樣的式子變形,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式______________。。(1)x2-5xy________
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】提公因式法一、內(nèi)容與分析 教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書八年級上冊第一章第二節(jié)《提公因式法》第一課時。學(xué)習(xí)分解因式一是為解高次方程作準備,二是學(xué)習(xí)對于代數(shù)式變形的能力,從中體會分解的思想、逆向思考的作用。它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,而且也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。本章教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式運算的基礎(chǔ)上提出來的,事實上,它是整式乘法的逆向運用,與整式乘法運算有密
2025-04-17 01:33
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:55