九年級物理上冊第4節(jié)認識動能和勢能第1課時動能和勢能課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢？①②⑥⑤④③流水推竹排前進風

2025-06-20 22:07

九年級物理上冊114認識動能和勢能第1課時認識動能和勢能教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】認識動能和勢能第1課時認識動能和勢能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考人類生活、生產離不開能量。因此，我們就很有必要學習并了解一些有關能量方面的知識。根據你的認識與了解，能說說能量有哪些形式嗎？。、重力勢能、彈性勢能的概念。、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關。學

2025-06-16 18:00

高一物理動能與勢能-資料下載頁

【總結】動能與勢能第3節(jié)動能與勢能能的定義：——一個物體能夠對其他物體做功，這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后，它的一部分能量就轉移到了這個物體上，因此，做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電

2024-11-12 15:53

人教版物理八年級下冊：113動能勢能-資料下載頁

【總結】動能和勢能教學設計一、教材分析本節(jié)教材首先在學生學過的功的知識的基礎上，直接從功和能的關系引入了能量的初步概念，不追求嚴密性。這是因為初中只要求學生對能量的概念有初步的認識。教材列舉了風、流水等能夠做功，以便使學生對運動物體具有能量形成比較清楚的具體印象，同時也為講水能和風能的利用埋下伏筆。由此引出了動能的概念，用實驗說明動能的大小跟速度、質量的關系

2024-12-09 09:46

八年級物理動能和勢能課件推薦-資料下載頁

【總結】第一篇：八年級物理動能和勢能課件（推薦） 教學目標 1、了解能量的初步概念。 2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。 3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。 4、能舉例說明...

2025-10-08 13:53

20xx蘇科版物理九年級121動能勢能機械能-資料下載頁

【總結】動能勢能機械能（1）一、教學目標：1、通過實例分析，認識到運動的物體能做功，具有動能。2、通過探究，知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關，并能解釋簡單的現(xiàn)象。3、通過探究，知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素，并能解釋簡單的現(xiàn)象。4、能夠運用“控制變量法”進行實驗設計，逐步養(yǎng)成在實驗中認真觀察、勤于思考的習慣。二、重點

2024-11-18 16:35

蘇科版九年級物理上冊教案：121動能勢能機械能-資料下載頁

【總結】一、動能勢能機械能主備人：邵萍【教學目的】。2．知道什么是動能及影響動能大小的因素。3．知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4．知道什么是機械能及機械能的單位?！窘叹摺啃辈?，鋼球，木塊，橡皮筋，壓縮彈簧等?！窘虒W重點和難點】

2024-11-19 19:51

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)動能和勢能知識點一知識點二知識點三知識點一能量:一個物體能夠對外做功,這個物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質的不同運動形式分類,能量可分為機械能、化學能

2025-06-12 01:53

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)動能和勢能一、能量1.定義:物體能夠對外做功,表明物體具有能量。2.國際單位:焦耳,符號:J。3.一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能1.定義:物體由于運動而具有的能量。2.一切運動的物體都具有動能。3.決定因素:速度、質量

2025-06-20 16:51

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上，當場將其擊昏．三動能和勢能第十一章功和機械能下列幾種情況中，人對物體做功的是（）

2025-06-21 01:28

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】動能和勢能流動的水能夠對橡皮船做功轉動的輪子可以抬起鐵錘，能夠對鐵錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎？他們都能對別的物體做功1、能量：一個物體能夠對

2025-06-18 05:43

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】八年級下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能?1．理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2．知道動能、勢能大小的決定因素。?3.能用能量的初步知識理解分析簡單生活中的實際問題。?重點：動能和勢能的概念及其決定因素。?難點：影響動能、勢能大小決定因素的探究過程。一、能量物體能夠對外做功，

2025-06-14 14:27

九年級物理154動能和勢能教學案(無答案)人教新課標版-資料下載頁

【總結】第一篇：九年級物理《動能和勢能》教學案(無答案)人教新課標版 《動能和勢能》 學習目標： 1、知道動能和勢能的概念； 2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。學習過程 一、預習檢測活動 ...

2025-10-16 06:07

八年級物理下冊113動能和勢能課件新人教版-資料下載頁

【總結】動能和勢能復習回顧什么叫做“做功”？物體受到力的作用，并且在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了功。一個物體能夠做功，我們就說它具有能。單位:焦(J)能：物體由于運動而具有的能叫動能動能的大小跟哪些因素有關？3-4機械能動能的大小跟哪些因素有

2025-06-20 16:51

2017春人教版物理八年級下冊113動能和勢能-資料下載頁

【總結】下列幾種情況中，人對物體做功的是（）A．舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相B．人提著重物沿水平路面勻速前進C．人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上運動D．小孩用力搬石頭，未能搬動一、復習引入C做功應具備什么條件?動能勢能機械能打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地

2024-12-07 22:23

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