【總結(jié)】?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。?一個(gè)人不喝水,1d后就會(huì)喪失意識(shí),生命瀕臨終點(diǎn)?地球表面約3/4的部分是水;?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水水-生命之源許多國(guó)家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作。3.人體中幾種不同器官或組織中水的含量組織器官牙齒
2024-11-10 06:11
2024-11-12 16:11
【總結(jié)】一棵小樹苗長(zhǎng)成一棵大樹,它的重量增加了,增加的重量是從哪兒來的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀(jì)荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年,英國(guó)的普里斯特利……?1773年,荷蘭的英格豪斯……?1804年,瑞士的索緒爾……?1845年,德國(guó)的邁爾……?1860年左右,用方程式表示小資
2024-11-12 17:21
【總結(jié)】新陳代謝與酶考點(diǎn)九考綱解讀:1、從酶的定義等主干知識(shí)出發(fā),結(jié)合考察酶的高效性、專一性和多樣性。2、酶的催化效率受到溫度、PH等因素的影響,是高考的熱點(diǎn)。酶是產(chǎn)生的一類具有________作用的,其中,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數(shù)的酶是,少數(shù)的酶是
2024-11-10 07:58
【總結(jié)】05:29人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝討論導(dǎo)入糖類代謝脂類代謝蛋白質(zhì)代謝三者的關(guān)系鞏固練習(xí)退出江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高二生物組1、人和動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的來源與植物體內(nèi)有機(jī)物的來源相同嗎?2、食物中的糖類、脂類和蛋白質(zhì)怎樣才能進(jìn)入代謝過程?3、哪些物質(zhì)屬于人和動(dòng)物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
2024-11-10 06:18
【總結(jié)】生物酶牙膏辛卯年十一月初十生物酶牙膏?生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大部分為蛋白質(zhì),也有極少部分為RNA。?生物酶牙膏由“生物溶菌酶”和“生物蛋白酶”等多種生物酶應(yīng)用現(xiàn)代科技配伍而成的,是一種功能性牙膏。生物酶牙膏與藥物牙膏的比較?生物牙膏不同于藥物牙膏,藥物牙膏一般
2025-01-05 13:12
【總結(jié)】第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類代謝1、來源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。2、利用:淀粉消化分解葡萄糖吸收血液(血糖)氧化分解CO2+H2O+Q合成肝糖元葡萄糖合成肌糖元轉(zhuǎn)變脂肪、某些氨基酸等二、脂質(zhì)
2024-11-12 17:22
【總結(jié)】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成?生殖的類型無性生殖有性生殖無性生殖:不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產(chǎn)生新個(gè)體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細(xì)菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細(xì)胞合子新個(gè)體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2024-11-09 23:17
【總結(jié)】第七章生物的進(jìn)化生物為什么會(huì)進(jìn)化?生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么?生物進(jìn)化有什么規(guī)律?用進(jìn)廢退?物競(jìng)天擇?拉馬克達(dá)爾文一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(一)主要內(nèi)容過度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存(二)重要意義科學(xué)的解釋了:(1)生物進(jìn)化的原因。(2)生物的多樣性和適應(yīng)性。
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):理解植物生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用生長(zhǎng)素的作用原理。(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識(shí)圖能力。(三)情感目標(biāo):通過密切聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)
【總結(jié)】專題四兩個(gè)重要的生理作用專題四兩個(gè)重要的生理作用要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一光合作用和呼吸作用的比較1.光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究光合作用呼吸作用場(chǎng)所葉綠體細(xì)胞質(zhì)溶膠、線粒體或細(xì)胞溶膠條件只在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行物
2024-11-12 16:15
【總結(jié)】專題四│兩個(gè)重要的生理作用專題四兩個(gè)重要的生理作用要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一光合作用和呼吸作用的比較1.光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究呼吸作用光合作用專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表問題探討比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量,你的結(jié)論是?1.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到,沒
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位-脫氧核苷酸成分:脫氧核苷酸高分子化合物:DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核
2024-11-10 06:14