高考物理劃時代的發(fā)現(xiàn)(已修改)
2024-11-28 16:07 本頁面
【正文】 第四章 電磁感應(yīng) 桃源三中 顏金安 是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？ 奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？ 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學(xué)過的知識如何解釋？ 電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺堋? 自主學(xué)習(xí) 奧斯特夢圓“電生磁” 一、堅定的信念 哲學(xué)家康德 :“各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化并且是和諧統(tǒng)一的 .” 實例 :摩擦生熱、蒸汽機 物理學(xué)將不再是關(guān)于運動、熱、空氣、光、電、磁以及我們所知道的各種其他現(xiàn)象的零散的羅列，我們將把整個宇宙納在一個體系中。 奧斯特實驗： 揭示了電流的磁效應(yīng) 突破： 電與磁是有聯(lián)系的 ! 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)引發(fā)了怎樣的哲學(xué)思考？法拉第持怎樣的觀點？ 法拉第的研究是一帆風(fēng)順的嗎？法拉第面對失敗是怎樣做的？ 法拉第做了大量實驗都是以失敗告終，失敗的原因是什么？ 法拉第經(jīng)歷了多次失敗后，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的具體的過程是怎樣的？之后他又做了大量的實驗都取得了成功，他認為成功的“秘訣”是什么？ 自主學(xué)習(xí) 法拉第心系“磁生電” 思考一個問題： “怎樣救落水者 ?” 常規(guī)思維 :讓人離開水 . 讓水離開人 ,可以嗎 ?
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