新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)1-在線瀏覽

【摘要】§§劃時代的發(fā)現(xiàn)一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特的發(fā)現(xiàn)“電生磁”導線應該朝哪個方向放置才能發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？？什么時候才能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？？2、法拉第的發(fā)現(xiàn)“磁生電”猜想：1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，

2025-01-21 11:03

20xx滬科版高中物理選修3-211電磁感應-劃時代的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】第1章電磁感應與現(xiàn)代生活電磁感應——劃時代的發(fā)現(xiàn)學習目標思維脈絡1.了解與電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。2.知道磁通量,會對其變化進行分析和計算。3.通過實驗探究和理解感應電流的產(chǎn)生條件。一二一、

2025-01-20 09:22

新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)1-在線瀏覽

【摘要】一、劃時代的發(fā)現(xiàn)［要點導學］1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機械運動與熱運動是互相聯(lián)系的，奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場，就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機遇總是青睞那些有準備的頭腦，奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程（在選修

2025-01-23 02:50

20xx滬科版高中物理選修1-1第3章劃時代的發(fā)現(xiàn)ppt章末歸納課件-在線瀏覽

【摘要】法拉第電磁感應定律1．感應電動勢：回路有電流必須有電源，電源產(chǎn)生電動勢．電磁感應中相當于電源的那部分產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢，其余部分可等效為負載，利用學過的電路知識處理問題．產(chǎn)生感應電流的本質(zhì)是因為產(chǎn)生了感應電動勢，與電路是否閉合沒有關(guān)系，若電路不閉合，仍有感應電動勢而沒有感應電流．2．法拉第電磁感應定律：電路中感應電動勢的大小

2025-01-20 09:23

劃時代投資利器--股指期貨-在線瀏覽

【摘要】開創(chuàng)金融投資新紀元－－股指期貨中國國際期貨公司@CIFCO中國國際期貨經(jīng)紀有限公司主要內(nèi)容一、股指期貨合約標的二、股指期貨管理制度三、股指期貨投資優(yōu)勢四、股指期貨投資實務五、中國股市投資機會六、中國期市投資機會七、構(gòu)建高效投資組合@CIFCO中國國際期貨經(jīng)紀有限公司一、股指

2025-07-15 08:15

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實訓練-412劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件-在線瀏覽

【摘要】1.(對應要點一)如圖4－1－10所示，虛線框內(nèi)有勻強磁場，1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán)，分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量，則有()A．Φ1Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1Φ2D．無法確定圖4－1－10解析：由圖示可以

2025-02-11 09:44

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實訓練-412劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件-在線瀏覽

【摘要】1．(2021·山東高考)了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是()A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律B．庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕D．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動解

2025-02-11 09:44

新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】第4章第1、2節(jié)基礎(chǔ)夯實1．(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關(guān)于產(chǎn)生感應電流的條件，以下說法中正確的是()A．閉合電路在磁場中運動，閉合電路中就一定會有感應電流B．閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，閉合電路中一定會有感應電流C．穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間，閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應電流D．無論用什么

2025-02-03 09:27

新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)同步試題4-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)：劃時代的發(fā)現(xiàn)同步練習基礎(chǔ)達標：1、奧斯特實驗要有明顯的效果，通電導線必須____________放置。2、1831年8月29日，____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象；把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上，一個繞圈接到____________，另一個線圈接入____________，在給一個線圈____________或_______

2025-01-18 08:32

高中物理41-42劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件課件新人教版選修3-2-在線瀏覽

【摘要】第四章電磁感應課時1劃時代的發(fā)現(xiàn)課時2探究感應電流的產(chǎn)生條件課前預習作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎(chǔ)訓練課前預習作業(yè)一、選擇題1．(多選)在電磁學發(fā)展過程中，

2025-01-21 08:06

20xx滬科版高中物理選修1-1第3章劃時代的發(fā)現(xiàn)綜合檢測-在線瀏覽

【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中物理第3章《劃時代的發(fā)現(xiàn)》綜合檢測滬科版選修1-1(分值：100分時間：60分鐘)一、選擇題(本題共10個小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)

2025-01-31 12:29

劃時代的營銷創(chuàng)新講義-在線瀏覽

【摘要】題目:劃時代的營銷創(chuàng)新主講:蘇建誠教授第一章認識什么是金融海嘯？?危機-崩盤-風暴-海嘯與地震的區(qū)別!?掌握自然氣候的變化規(guī)律!?認識經(jīng)濟氣候的循環(huán)周期!什么是海嘯？?金融海嘯真的毫無預警？?06下半年美房價猛跌?07年股市市盈率超高?07-11阿里巴巴在港上市?08-3旺旺在港上市?08-4聯(lián)想創(chuàng)投

2025-03-12 09:12

20xx人教版高中物理選修3-2第四章第一節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】劃時代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？2.奧斯特的研究是一帆風順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的過程是怎樣的？用學過的知識如何解釋？

2025-01-20 15:39

20xx人教版高中物理選修3-241-42劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件-在線瀏覽

【摘要】第四章電磁感應1劃時代的發(fā)現(xiàn)2探究感應電流的產(chǎn)生條件情境導入課程目標1.了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探究自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學精神2.通過實驗,探究和理解感應電流的產(chǎn)生條件3.掌握磁通量的概念及其計算4.能夠運用感應電流的產(chǎn)生條件判斷感應電流能否

2025-01-22 17:17

第四章第1、2節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應電流的產(chǎn)生條件-在線瀏覽

【摘要】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。2．引起電磁感應現(xiàn)象的原因主要有五類，分別是變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、

2025-01-21 09:30

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