高中物理記憶口訣(已修改)
2025-08-29 14:43 本頁面
【正文】 高中物理記憶口訣時間：2010224 16:14:00 作者： 來源：不詳 點擊數(shù)： 2 高山流水專題一 描述物體的運動質(zhì)點模型 物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大??；地球公轉(zhuǎn)當質(zhì)點，地球自轉(zhuǎn)要大小。位移、速度、加速度物體位置如變化，準確描述用位移；運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。 速度與加速度速度決定物體動，速變決定加速度；同向加速反向減，二者關(guān)系記心間。加速度速度變化快和慢，加速度大小來體現(xiàn)，a 大速度變化快，a 小速度變化就慢．加速度，是矢量，有大小，有方向．能分解，能合成，遵守平行四邊形．物體直線運動中，a 的正負要分清，初速方向定為正，反向為負同向正，a 為負，是減速，a 為正時速度增．專題二 勻變速直線運動的規(guī)律處理直線運動的方法運用一般公式法，平均速度是簡法；中間時刻速度法，初速度為零比例法， 再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a為g。 中心時刻的速度，等于平均速度值；求加速度有好法，ΔS等于a T2。追及兩物同向來追擊，追上相遇用位移，速度相等關(guān)鍵點，距離最遠或最近，草圖圖象方法好，審題分析求嚴密．自由落體運動只受重力靜止始，加速度 g 是定值， 等時位移一三五，等距時速根號比，末速用時高度定，根號下邊除以 g ．追及相遇問題解法畫草圖，想情景，選對象，建模型，分析狀態(tài)和過程；找規(guī)律、列方程；檢驗結(jié)果行不行. 專題三 力力的圖示法口訣要想表示力，辦法很簡單，選好比例尺，再畫一段線； 長短表大小，箭頭示方向，注意線尾巴，放在作用點。力的表示力是物間互作用，受力施力成對生，大小方向作用點，三個要素共決定；有向線段來表示，力的圖示求細心，重力彈力摩擦力，性質(zhì)分類記分明．重心決定重心兩因素，幾何形狀和分布，二力平衡來應(yīng)用，兩次懸掛可得出．分布均勻形狀定，對稱圖形即中心，心在物外不稀奇，分布變化位更新． 彈力恢復(fù)形變生彈力，必要條件是接觸，大小胡克定律定，方向要看咋恢復(fù)，與面接觸垂直面，繩子拉力沿繩走摩擦力摩擦力，有兩種，三具備，才產(chǎn)生，接觸擠壓和粗糙，相對運動和“想動”，想動沒動靜摩擦，相對運動是“滑動”．方向總跟相對反，常用假設(shè)來判定．靜摩擦力被動力，欲求大小用平衡．滑動摩擦有公式，壓力和μ來相乘，μ與面積沒關(guān)系，壓力并非恒物重．注：f滑= μ FN．物體受力分析（一）物體受力要分析，選好對象再開始，施力不畫畫受力，重力彈力先分析；然后才是摩擦力，
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