機器人教學(xué)-5早期結(jié)構(gòu)——蹺蹺板(已修改)
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【正文】 編號： 教學(xué)方案設(shè)計表 日期： 2013 年 9 月 6 日 課程名稱《早期結(jié)構(gòu)》之《蹺蹺板》課時60分鐘教學(xué)對象5+活動準備工程套裝 9660 白班 筆 基板等活動目標身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系）， 發(fā)展自我表達（想象和創(chuàng)造），具體知識：知識目標：了解蹺蹺板的結(jié)構(gòu)，認識蹺蹺板的運動方式，初步了解杠桿原理技能目標：認識軸與梁的配合使用，加深加強小朋友對左右概念的理解，運用平衡原理搭建蹺蹺板建構(gòu)目標：進一步加深對“漢堡包”結(jié)構(gòu)的運用，搭建可以保持平衡的蹺蹺板活動重點1. 根據(jù)實際生活經(jīng)驗描述蹺蹺板的組成部分。2. 加深對“漢堡包”結(jié)構(gòu)的運用。3. 掌握軸與梁的配合使用。4. 進一步加深對左右概念的理解。5. 認識蹺蹺板的“上下”運動。6. 初步了解“支點”“力臂”的概念。玩樂高，學(xué)英語：
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