【總結】第一篇:《分子和原子》教學設計及反思 《分子和原子》教學設計及反思 一、教材分析 本節(jié)課的內容是繼前面兩個單元學習某些物質的性質和變化后,從宏觀的物質世界跨進微觀的物質世界的第一課,對于學生認識...
2025-10-05 03:21
【總結】課題2分子和原子王曉敏第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子王曉敏請同學們思考下列問題:1:為什么走在花園附近往往會聞到花的香氣?2:為什么濕衣服在太陽照射下晾曬比在陰涼處放置干的快?3:為什么天然氣可以壓縮為液態(tài)形式存放在煤氣罐中?第三單元物質構成的奧秘
2025-07-21 12:29
【總結】課題2《分子和原子》教案琚灣一中彭德高教學目標:1、知識目標使學生知道分子和原子的真實存在及分子和原子是構成物質的基本粒子,初步理解分子和原子的概念,使學生會運用分子和原子觀點來解釋一些現(xiàn)象。2、能力目標通過實驗和模擬微觀粒子運動,培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力。3、情感態(tài)度和價值觀
2025-11-10 10:02
【總結】課題1分子和原子教學分析:1、教材內容:本節(jié)課內容選自初中化學(人教版)第三單元《物質構成的奧秘》的課題1。2、教材的地位和和作用:①本節(jié)課的內容是繼前面兩個單元學習某些物質的性質和變化后,從宏觀的物質世界跨進微觀的物質世界的第一課,對于學生認識宏觀物質的微觀組成具有重要的作用。②是學生繼續(xù)探索物質構成奧秘,理解質量守恒定律,解釋一切化學反應實質的基礎。因此,
2025-03-25 12:08
【總結】《分子和原子》的教學設計課題:分子和原子這一課選自義務教育課程標準實驗教科書《化學》九年級上冊第三單元《自然界的水》課題3。一、課題分析:在物理課的學習中,學生已經(jīng)初步了解了一些關于分子和原子的知識,知道分子和原子體積非常小,肉眼無法直接觀察到,但對于微觀粒子并不能系統(tǒng)掌握。從本課題開始,讓學生的宏觀理念過渡到微觀世界。首先認識
2025-11-12 05:59
【總結】課題:分子和原子中考考點:1、認識分子、原子是真實存在的確,理解分子、原子的概念,說出兩者的區(qū)別和聯(lián)系;2、能從微觀角度解釋一些簡單的現(xiàn)象,能用分子、原子的知識解釋日常生活中的一些物質變化;3、了解物理變化與化學變化的本質區(qū)別;理解自然界一切物理變化和化學變化都是分子、原子等粒子運動的結果。教學過程:一、課前導學 宏觀組成:由元素組
2025-04-16 23:40
【總結】《分子與原子》說課稿 各位老師: 大家好!我說課的題目是《分子和原子》,這次優(yōu)質課競賽我是迎難而上,我有選擇的機會,但我選擇了較難上的一課,以前上過這一課,由于內容抽象,學生難以理解,效果不甚理想...
2025-11-24 01:12
【總結】離子的形成原子核的半徑約為原子半徑的十萬分之一,電子在核外作高速運動。電子在核外是怎么作高速運動的?電子多了會不會出現(xiàn)“撞車”現(xiàn)象?會不會被原子核吸掉?會不會飛到原子的外面來?一、核外電子排布?電子層離核由近到遠,能量由低到高;共有七層。1:電子是分層排布的。2:第一層最多排2個電子,
2025-11-19 02:47
【總結】《分子和原子》教案一、教學目標:知識與技能:1、認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2、認識分子是保持物質化學性質的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。3、能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。過程與方法:1、學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2、能在教師的啟發(fā)和指導下通過與他人合作
2025-06-07 15:52
【總結】物質的組成、構成物質原子分子離子元素構成組成得失電子構成分子:概念:分子是保持物質化學性質的最小粒子。,在發(fā)生化學變化時,分子被破壞,原物質的化學性質不再保持.學性質完全相同,還有其他粒子,如原子﹑離子.性質:,不同種分
2025-11-03 15:19
2025-10-31 00:46
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子化學九年級上冊一、物質由微觀粒子構成(1)分子的體積和質量都很?。?)分子處于不斷的運動中(溫度升高,分子運動加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔
2025-11-15 13:07
【總結】第一篇:《分子和原子》教學設計 《分子和原子》教學設計 保亭中學 梁萍 一、教學設計思路 分子和原子是初中學生初次接觸到的微小的粒子,在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認識,沒有任何理性的認識。...
2025-10-05 03:52
【總結】第一篇:分子和原子教學設計 分子和原子教學設計 【教學目標】 、原子等微小粒子構成的。 ;原子是化學變化中的最小粒子。 、想象力和分析、推理能力。 【教學重點】 建立分子和原子概念,并能...
2025-10-05 01:29
【總結】第一篇:初中化學教案分子和原子 課題2分子和原子(第一課時) 一、教學目標:知識與技能: 1.了解物質是由分子、原子等微觀粒子構成的。 2.會用分子、原子的觀點解釋生活中的一些常見現(xiàn)象。過程與...
2025-10-05 01:10