【總結(jié)】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點(diǎn)。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩一般的語言。3、理
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】感知作者莎士比亞1564年4月23日出生,默默無聞。1616年4月23日去世,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷十四行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“人類最偉大的戲劇天才”。英國文藝復(fù)興時期最杰出的藝術(shù)大師。
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】“一千個讀者有一千個哈姆雷特”?(關(guān)于接受美學(xué)、結(jié)構(gòu)主義理論)1.目錄2.封面3.小組成員4.作者簡介5.創(chuàng)作背景6.內(nèi)容簡介7.哈姆雷特改編作品8.1948版電影9.1990版電影10.1996版電影11.2020版電影12.2020版電影13
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】10哈姆萊特(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)識記莎士比亞及其劇作的有關(guān)知識;(2)了解《哈姆萊特》的藝術(shù)價值。2.(1)把握緊張、激烈的情節(jié),分析哈姆萊特的人物性格;(2)總結(jié)品讀人物的方法。3.(1)認(rèn)識封建宮廷的罪惡,正確認(rèn)識哈姆萊特復(fù)仇的意義;(2)吸收人文主義思想中的精華。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】哈姆萊特【三維目標(biāo)】(一)知識與技能:1.了解莎士比亞及其作品。2.理解本劇的主題。3.結(jié)合人物的語言分析人物的心理。4.通過誦讀品味人物詩化的語言。(二)過程與方法:1.通過反復(fù)朗讀、分角色朗讀,讓學(xué)生仔細(xì)揣摩,理清哈姆萊特心情變化的過程,從而把握人物的思想與性格,品味人物詩化的語言。2.通過討論、探究、交流,教師點(diǎn)撥,結(jié)合人物的語言分析人物的心理,
2025-05-12 00:50
【總結(jié)】 第1頁共17頁 《哈姆萊特》讀后感 蒼白的眼神,神武的鎧甲,連夜徘徊在城垛上,悲傷而莊嚴(yán), 慘苦而堅定,遲疑而從容的鬼魂的最輕微的幾句話,讓一個年輕 的王子奔涌的熱血凝結(jié)成寒冷的堅冰,雙眼...
2024-09-19 22:16
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評3哈姆萊特本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆萊特好,你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王!喝干了這杯毒藥——你那顆珍珠是在這兒嗎?——跟我的母親一道去吧!(國王死。)
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】《哈姆萊特》教案授課班級授課時間授課人課時【三維目標(biāo)】一、知識與技能1、體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻。2、?用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言。二、過程與方法1、通過合作探究法,結(jié)合人物的語言分析人物的心理。
2025-05-12 00:31
【總結(jié)】 讀哈姆萊特后有感 丹麥王子哈姆萊特的父親死后,他見到叔父篡奪王位并與母親匆匆結(jié)婚,滿朝文武向叔父獻(xiàn)媚,他感到深深的痛苦。這時,父親鬼魂出現(xiàn),告訴他自己實(shí)際上是被自己的兄弟所謀殺。哈姆雷特就開始了...
2024-10-01 03:34
【總結(jié)】 第1頁共15頁 《哈姆萊特》讀后感 人類是一件多么了不起的杰作,這是哈姆萊特的呼喊,是莎 翁豎起的人文大旗,是民主寫給專制和神權(quán)的檄文,預(yù)示著一個 時代的來臨。讓我們重新審視這個字——人,...
【總結(jié)】哈姆萊特(節(jié)選) 莎士比亞 [課程目標(biāo)] ,讀懂課文的字面意義和深層含義 [高考導(dǎo)航] 、性格特征的刻畫的作用,在高考試題中,主、客觀題均可能涉及到。這合乎語文學(xué)科核心素養(yǎng)“語言建構(gòu)...
2025-04-05 06:27
【總結(jié)】 第1頁共18頁 哈姆萊特讀后感 要充分認(rèn)識和正確評析本劇的中心人物,必須全面照顧他的 性格和環(huán)境相矛盾的復(fù)雜性,認(rèn)識他從“時代脫臼了,真糟糕, 天生我要把它板正過來”這句豪言壯語,到“生存...
2024-08-26 17:16
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五10哈姆萊特(節(jié)選)本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆雷特:不,不要以為我在恭維你;你除了你的善良的精神以外,身無長物,我恭維了你又有什么好處呢?為什么要向窮人恭維?不,讓蜜糖一樣的嘴唇
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(三)哈姆萊特(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.蟊.賊(máo)吮.吸(yǔn)諂.媚(chǎn)繁文縟.節(jié)(rù)B.畜.牧業(yè)(xù)
2024-11-16 02:59
【總結(jié)】讀莎士比亞《哈姆萊特》這本書,相信都會影響著一生。那么讀完后大家都寫一篇讀后感了嗎?下面是為大家整理的最新讀莎士比亞《哈姆萊特》有感,供大家參考。??最新讀莎士比亞《哈姆萊特》有感1??莎翁筆下的哈姆雷特是撲朔迷離的,讀者不能把他只定位成一個片面的形象,有一句話說“一千個人的眼中,有著一千個哈姆雷特”,所以,“哈姆雷特”,已經(jīng)不是一個形象,而是一個人。??之所以說哈姆雷特是“一個
2025-04-13 20:10