陳琴經(jīng)典素讀課程分層教學(xué)(已修改)
2025-08-28 00:14 本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)典“ 素讀 ”課程的分層教學(xué)實(shí)踐 陳 琴 2022年 7月 “ 素讀”課程的瓶頸突破 ?時(shí)間哪里來(lái) ： ? 每周四天 早讀 二十分鐘：扎扎實(shí)實(shí)地讀 ? 語(yǔ)文課 ：中低年段每周基本上有兩節(jié)課，高 年段一節(jié)課 作業(yè) ：每晚誦讀二十分鐘 一年突破識(shí)字常量，為獨(dú)立 閱讀提供條件 ?教材的有效處理： ?課前學(xué) ： A、內(nèi)容熟悉，低年級(jí)五分鐘預(yù)習(xí)練 習(xí)，中高年級(jí)十分鐘預(yù)習(xí)練習(xí)； B、熟讀課文。 ?字詞過(guò)關(guān) ： A、每一課規(guī)定寫的字要過(guò)關(guān)，在課 堂上完成。 B、書寫過(guò)關(guān) ?常識(shí)練習(xí) ： ? 簡(jiǎn)答題：精確到位 ? 修辭法則：明確概念 ? 例舉練習(xí) —— 舉一反三 ? 閱讀題：規(guī)范答題 ?作文教學(xué) ? A、低年段：把話寫通順 ? B、中年段：把話寫具體 ? C、高年段：把文寫精彩 ?日記訓(xùn)練 ：培養(yǎng)習(xí)慣，記錄生活 ?報(bào)刊時(shí)評(píng) ：鍛煉思想，拓展視野 ?中午一份報(bào)，晚上一段話。 ?如何化解考試壓力 ： ?不可回避的分?jǐn)?shù)問(wèn)題： ?每個(gè)單元有一到兩份堂上練習(xí)的試卷； ?期末有字、詞、句及閱讀專題的試卷練習(xí)，掌握 知識(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 《 北大綠卡 》《 黃岡小狀元 》 …… 有選擇地做；設(shè) 置糾錯(cuò)小記錄本 允許個(gè)別孩子慢一拍！ ?“ 素讀”經(jīng)典課程的實(shí)施措施： ?課程內(nèi)容理性化： ? 遵循文化傳承的規(guī)則 ? 遵循教育發(fā)展的規(guī)則 ?課程目標(biāo)理性化： ?確定誦讀的量：字?jǐn)?shù)、篇幅、必背與選背 ?確定誦讀的核心價(jià)值：在積淀，不在近期考核 ?不求人人并進(jìn)，允許點(diǎn)面的參差 ?課程教學(xué)情致化： ?音樂(lè)感；成功感 ?經(jīng)典“素讀”的層次性： ?兒歌、童謠 ?蒙學(xué) 精讀 ?哲史 精讀 ?詩(shī)文 精讀 ?經(jīng)典“素讀”的讀練法則 ?求略懂 ?求量變 ?求熟記 ?求自悟 ?重新整合母語(yǔ)教學(xué)的課程和秩序： 一、前三年重積累，一二年級(jí)突破 3000字 的識(shí)字 量，及早進(jìn)入 獨(dú)立閱讀期 。 量化閱讀和誦讀：低年段每學(xué)年平均閱讀兩百 萬(wàn)字，誦讀 300首兒歌童謠， 150首詩(shī)詞， 50篇文 言短文，熟記 《 弟子規(guī) 》《 三字經(jīng) 》《 千字文 》 《 百家姓 》《 聲律啟蒙 》《 小學(xué)對(duì)課 》《 大學(xué) 》 《 成語(yǔ)接龍 》 七本書 ?中年段平均閱讀三百萬(wàn)字，誦讀現(xiàn)代優(yōu)美散文 100篇，背誦古詩(shī)詞 150首，“素讀” 《 中庸 》《 老子 》 《 論語(yǔ) 》《 朱子家書 》《 顏氏家訓(xùn) 》《 飛鳥集 》 《 經(jīng)典古文 50篇 》 高年段平均閱讀四百萬(wàn)字，誦讀現(xiàn)代優(yōu)美散文 100 篇，背誦古詩(shī)詞 150首，“素讀” 《 莊子 》《 孟子 》 和 《 古文觀止 》《 史記 》《 資治通鑒 》 中的選篇 。 各年段的“素讀”課程安排 一年級(jí)上期： 《 弟子規(guī) 》《 小學(xué)對(duì)課 》 選背及 50首唐詩(shī) 一年級(jí)下期 《 三字經(jīng) 》《 千字文 》《 小學(xué)對(duì)課 》 選背、 50首唐 詩(shī) 、十篇散文 二年級(jí)上期 《 大學(xué) 》《 小學(xué)對(duì)課 》 散文選背及唐詩(shī)和詞曲 50首 二年級(jí)下期 《 中庸 》《 聲律啟蒙 》 散文選背及詞曲 50首 三年級(jí)上期 《 論語(yǔ) 》《 聲律啟蒙 》 散文選背及詞曲 50首 三年級(jí)下期 《 孟子 》 散文及詩(shī)詞 30首 四年級(jí)上期 《 孟子 》 散文及詩(shī)詞 30首 四年級(jí)下期 《 莊子 》 散文及詩(shī)詞 30首 五年級(jí)上期 《 老子 》 、 《 詩(shī)經(jīng) 》 50首、散文選背 五年下期 《 古文觀止 》 選背和 《 詩(shī)經(jīng) 》 50首、散文選背 六年級(jí)上期 《 現(xiàn)代美文素讀 》《 名言格言素讀 》 詩(shī)詞 50首 六年級(jí)下期一百首詩(shī)詞、一百句名言警句、二十篇散文。 不可錯(cuò)過(guò)的童謠時(shí)代 ?兒歌、童謠是兒童研習(xí)語(yǔ)言的最好的書面語(yǔ) 言：搭建口語(yǔ)與書面語(yǔ)的橋梁，豐富兒童的俚語(yǔ)、 民俗語(yǔ)言，啟蒙兒童語(yǔ)言的詩(shī)性和情趣 相比一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，研習(xí)兒歌、童謠的 時(shí)代短暫且不可回溯。 ? d224。 h225。 m225
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