【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第二節(jié)董妙玲一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算,能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2.過(guò)程與方法目標(biāo)在涂一涂、算一算活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際含義及計(jì)
2024-12-08 11:51
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.913÷6的意義是()。2.58÷5表示把58平均分成()份,求()份是多少,就是求58的15是多少。所以,58÷5=58×()。3.把89米平均分成4份,每份是
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元分?jǐn)?shù)除法 本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義,以及解簡(jiǎn)易方程為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的...
2025-10-19 13:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)1.在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程中,使大家理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù);分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)等于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)等于什么呢?導(dǎo)學(xué)單:。46頁(yè)圖中分一分,檢驗(yàn)一下你算的結(jié)果對(duì)嗎?:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),可以怎樣計(jì)算?分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)甲數(shù)乘乙數(shù)0除外的倒數(shù)除數(shù)
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作直接寫(xiě)得數(shù)。==31116==32832回顧例1、2、34米彩帶,每米剪一段,可以剪成多少段?4÷=23━23━32━4×=6(段)回顧例2、3求一個(gè)整數(shù)里面有幾個(gè)幾分之幾,
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)鴉嶺鄉(xiāng)韓洼小學(xué)羅燕格環(huán)節(jié)1:教師檢查(分?jǐn)?shù)除以整數(shù))=31116124120===分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算,等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。30532832====環(huán)節(jié)1:教師檢查
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。?,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力。口答300×4=331010+120063105
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】李娜1、電話號(hào)碼是怎樣編出來(lái)的?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0?2、郵政編碼是怎樣編出來(lái)的?有什么作用?3、圖書(shū)刊號(hào)是怎樣編出來(lái)的?有什么規(guī)律?4、身份證那么長(zhǎng)?是怎樣編出來(lái)的?5、為什么商品、圖書(shū)上都有條形碼?……。悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼源碼之家php源碼悟空源碼網(wǎng)網(wǎng)站源碼
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)總復(fù)習(xí)_數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)的意義:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義2、數(shù)的讀法和寫(xiě)法:的讀法和寫(xiě)法3、數(shù)的改寫(xiě):整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)、億”作單位的數(shù)近似方法四舍五入法
2025-08-07 10:53
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)過(guò)程一、設(shè)疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個(gè)12是多少?10個(gè)
2024-11-22 02:49
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主課人小主人:小組:學(xué)校審核:課題二1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課型自學(xué)探究課+鞏固展示課課時(shí)1時(shí)間目標(biāo)我明確:1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2024-11-23 13:31
【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):。、比較、抽象、概括的能力。,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):3/8÷34/5÷
2024-12-12 19:24
【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心,可以做3件;如果做褲子,可以做2條。1米103??2109??21109答:做一條褲子需要花布米209(米)209??2109??21
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新(一)口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說(shuō)出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛
2025-08-15 20:28