【正文】 大學(xué)課程設(shè)計說明書說明書 1 前言在這個“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的時代，伴隨著有線網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，以快捷高效，組網(wǎng)靈活為優(yōu)勢的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在飛速發(fā)展。無線局域網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡(luò)與無線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。從專業(yè)角度講，無線局域網(wǎng)利用了無線多址信道的一種有效方法來支持計算機之間的通信，并為通信的移動化、個性化和多媒體應(yīng)用提供了可能。通俗地說，無線局域網(wǎng)（Wireless localarea network，WLAN）就是在不采用傳統(tǒng)纜線的同時，提供以太網(wǎng)或者令牌網(wǎng)絡(luò)的功能。 通常計算機組網(wǎng)的傳輸媒介主要依賴銅纜或光纜，構(gòu)成有線局域網(wǎng)。但有線網(wǎng)絡(luò)在某些場合要受到布線的限制：布線、改線工程量大；線路容易損壞；網(wǎng)中的各節(jié)點不可移動。特別是當要把相離較遠的節(jié)點連接起來時，敷設(shè)專用通信線路的布線施工難度大、費用高、耗時長,對正在迅速擴大的聯(lián)網(wǎng)需求形成了嚴重的瓶頸阻塞。無線局域網(wǎng)就是解決有線網(wǎng)絡(luò)以上問題而出現(xiàn)的。在校園環(huán)境中，無線技術(shù)讓用戶可以利用便攜式PC，從任何位置接入網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生和教師可以在教室之外，以小組形式互通信息，并通過網(wǎng)絡(luò)與身處校園中任何位置的其他人聯(lián)系。計算機資源現(xiàn)在可以放置在任何存在需要的地點，而且不需要為每臺計算機配備有線連接。在不斷變化的教育環(huán)境中，無線技術(shù)可以降低設(shè)施改造的成本和復(fù)雜性。 無線局域網(wǎng)設(shè)備讓教育機構(gòu)可以迅速、經(jīng)濟地提供寬帶功能，而不需要進行代價昂貴的重新布線。如果現(xiàn)有的樓宇和室外場所沒有進行正確的布線，為學(xué)生提供互聯(lián)網(wǎng)接入的成本就會非常高。對于室外無線網(wǎng)絡(luò)部署而言，無線網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以為進一步擴大您的網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域發(fā)揮重要的作用。無線網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)接入點部署方便，它不僅可以提供本地網(wǎng)絡(luò)接入，還可以為連接遠程院校、試驗場所甚至社區(qū)提供點對點或者點對多點回路橋接功能，從而提供覆蓋整個社區(qū)的信息、學(xué)習(xí)或者研究網(wǎng)絡(luò)2 校園網(wǎng)與無線局域網(wǎng) 正是因為看到網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校之間的密切關(guān)系，國家從1994年正式啟動中國教育科研計算機網(wǎng)(CERNET)以來，已與國內(nèi)幾百所學(xué)校相連，為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網(wǎng)二期工程正式啟動，工程到2000年二期工程完成，除達到連接1000所大學(xué)的目標外，對有條件的中小學(xué)也提供接入上網(wǎng)服務(wù)。 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各類學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。對比國外校園網(wǎng)的建設(shè)和使用情況，我國目前的大多數(shù)校園無線網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、規(guī)模和應(yīng)用都不是很完整，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機設(shè)備的功能沒有得到充分地挖掘和發(fā)揮。 怎樣利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，進一步發(fā)揮各種設(shè)備的功能，實現(xiàn)學(xué)校各項業(yè)務(wù)系統(tǒng)的集成，提高應(yīng)用水平將是學(xué)校校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的下一個工作重點。 無線局域網(wǎng)的背景及發(fā)展現(xiàn)狀 近些年來隨著個人數(shù)據(jù)通信的發(fā)展，功能強大的便攜式數(shù)據(jù)終端以及多媒體終端得到了廣泛的應(yīng)用。為了實現(xiàn)使用戶能夠在任何時間、任何地點均能實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信的目標，要求傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)由有線向無線、由固定向移動、由單一業(yè)務(wù)向多媒體發(fā)展，由此無線局域網(wǎng)技術(shù)得到了快速的發(fā)展。 無線局域網(wǎng)技術(shù)在許多領(lǐng)域中正應(yīng)用得越來越普及，隨著技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)用戶已經(jīng)信服了其可靠、卓越的性能并準備將其應(yīng)用在規(guī)模更大、更為復(fù)雜的無線網(wǎng)絡(luò)。無論是家庭/SOHO一族還是各類高校來說，無線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是他們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無線網(wǎng)絡(luò)伴隨著社會的進步和科技的發(fā)展在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著非常重要的作用。 無線局域網(wǎng)應(yīng)用環(huán)境 無線時代正在來臨，這意味著用戶可以在任何便于工作的地方，如會議室、醫(yī)療室、教室、自助餐廳、實驗室、辦公室以及在野外的野餐桌旁，享受工作的自由和靈活性。無線網(wǎng)絡(luò)正在成為每個高校根本的、必備的工具。無線局域網(wǎng)技術(shù)的新發(fā)展表現(xiàn)為更高的速度、更好的互操作性以及安全性。無線局域網(wǎng)具有的高靈活性和可靠性，可以立竿見影地提高生產(chǎn)率，在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用取得了引人矚目的成果，展示了極為廣闊的市場前景，它將創(chuàng)造嶄新的生活和工作風(fēng)尚。 無線局域網(wǎng)具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)無法比擬的特定： l靈活性：不受線纜的限制，可以隨意增加和配置工作站點； l低成本：無線局域網(wǎng)不在需要大量的工程布線，同時節(jié)省了線路維護的費用； l移動性：不受時間，空間的限制，用戶可在網(wǎng)絡(luò)中漫游； l易安裝：對于有線網(wǎng)絡(luò)來說，無線局域網(wǎng)的組建，配置和維護更為容易。 總體設(shè)計是校園網(wǎng)建設(shè)的總體思路和工程藍圖，是搞好校園網(wǎng)建設(shè)的核心任務(wù)。進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先，進行對象研究和需求調(diào)查，弄清學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準確的描述，明確系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校Intranet服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標；第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求、建設(shè)目標和學(xué)校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標準和要求；第五，規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。 建設(shè)校園網(wǎng)對每個學(xué)校來說都不是一件容易的事情，都要經(jīng)過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。當一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時候，大部分學(xué)校的滿腔熱情也慢慢地冷卻凝固。校園網(wǎng)建成了，各種問題也不斷涌現(xiàn):設(shè)計目標根本無法實現(xiàn)，沒有合適的應(yīng)用軟件，許多設(shè)想根本無法實施，后續(xù)的維護費用不堪承受等等。現(xiàn)在所謂的校園網(wǎng)多是一些系統(tǒng)集成商基于先進的硬件設(shè)備提出的解決方案，只是設(shè)備集成。 作為校園網(wǎng)，需要連接多少個節(jié)點，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使得分布在不同地理位置的節(jié)點連接到一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)中來，怎樣使得整個網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點相互連通，這些問題僅僅是校園網(wǎng)需要解決問題中的一部分。 從某種意義上講，校園網(wǎng)的建設(shè)絕不僅僅只是涉及到技術(shù)問題，而是會引深到更深的層次，也就是說信息技術(shù)所帶來的一場革命會徹底改變我們的生活方式和工作方式。 由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門比較新的技術(shù)，致使許多人產(chǎn)生了“重硬件，輕軟件”的想法，國內(nèi)斥資開發(fā)這方面軟件的企業(yè)也很少，造成了軟件匱乏的局面。 作為系統(tǒng)集成商來說，當然希望給學(xué)校的方案越先進越昂貴越好。但是作為學(xué)校必須研究以后會有什么樣的用途，能不能發(fā)揮這些設(shè)備的潛能，這些設(shè)備能不能滿足未來發(fā)展的需要。目前的校園網(wǎng)系統(tǒng)集成多數(shù)是先進的設(shè)備的集成，少則幾十萬元，一般幾百萬元，多則幾千萬元。有的學(xué)校花費幾百萬元采用ATM技術(shù)搭建起來的網(wǎng)絡(luò)，最后只用來進行文件共享，沒有合適的網(wǎng)絡(luò)軟件可運行。 基于以上的一些狀況，我們提出校園網(wǎng)建設(shè)的原則應(yīng)該是：先進性，先進的設(shè)計思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具，采用市場覆蓋率高、標準化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品；實用性，建網(wǎng)時應(yīng)考慮利用和保護現(xiàn)有的資源、充分發(fā)揮設(shè)備效益；開放性，系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組建和開放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護、擴展升級及與外界信息的溝通；靈活性，采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計，使系統(tǒng)配置靈活，滿足學(xué)校逐步到位的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強大的可增長性；可靠性，具有容錯功能，管理、維護方便。對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運行可靠，經(jīng)濟性，投資合理，有良好的性能價格比。 由于傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)存在的局限性，在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓，學(xué)校圖書館等校園內(nèi)，學(xué)生的數(shù)量多而密集，大量的學(xué)生、教師要求接入校園網(wǎng)絡(luò)，于是有限的網(wǎng)絡(luò)接口就變得炙手可熱，甚至很多宿舍學(xué)生自己買了switch與之相連，導(dǎo)致滿宿舍的網(wǎng)線錯綜復(fù)雜，不易管理。在校園內(nèi)的開闊地點，如草坪、操場、學(xué)術(shù)報告廳等，學(xué)生們休息的時候想瀏覽網(wǎng)頁。想上學(xué)校的BBS。想在網(wǎng)上視頻點播，但卻找不到網(wǎng)絡(luò)信息點。一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)在實施過程中可以分成兩個環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)集成方案設(shè)計和信息系統(tǒng)集成。其中信息系統(tǒng)集成是目的，網(wǎng)絡(luò)集成是手段。 網(wǎng)絡(luò)集成方案主要包括兩個方面：結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及設(shè)備選型。它的設(shè)計思想有兩個，一個是網(wǎng)絡(luò)方案采用模塊化的設(shè)計，各個模塊完成各自的功能。在實施的過程中，可以根據(jù)需要將相應(yīng)的模塊添加到網(wǎng)絡(luò)中，也可以不使用某些