10級工程造價建筑工程測量大綱(已修改)
2025-08-17 19:30 本頁面
【正文】 《建筑工程測量》教學大綱一． 《建筑工程測量》課程說明（一）課程英文名稱：Engineering Measurement（二）開課對象：10 級工程造價專業(yè)三年制高等職業(yè)教育（三）課程性質(zhì)：工程測量是建筑工程學科的一門基礎(chǔ)理論課。本課程的目的令學生學會水準儀和經(jīng)緯儀的使用，能把所學知識運用于實踐中。（四）教學目的：主要要求學生掌握水準儀、經(jīng)緯儀基本知識、基本原理和使用、計算方法。從而在處理施工測量問題時有較寬的知識面。（五）教學內(nèi)容：本課程主要包括水準儀的使用及計算，經(jīng)緯儀的使用及計算，及導線控制測量的計算。通過教學環(huán)節(jié)使學生達到測量的基本要求。習題和實踐是很重要的教學環(huán)節(jié)，教師必須予以重視。講授時注意要聯(lián)系實際。（六）教學時數(shù)：教學時數(shù)：課堂教學 44 學時，實驗 12 學時。教學時數(shù)具體分配：教學內(nèi)容 講授 實驗/實踐 合計第一章緒論 2 2第二章水準測量 6 4 10第三章角度測量 6 4 10第四章距離測量和直線定向 4 2 6第五章測量誤差的基本知識 4 4第六章小地區(qū)控制測量 2 2 4第七章大比例尺地形圖測繪 2 2第八章地形圖的應用 2 2第九章施工測量的基本工作 4 4第十章施工場地的控制測量 2 2第十一章民用建筑施工測量 2 2第十二章工業(yè)建筑施工測量 2 2第十三章竣工測量 2 2第十四章全站儀及其應用 4 4合計 44 12 56（七）教學方式以課堂教學和實驗為主要形式的課堂教學。（八）考核方式和成績記載說明考核方式為考試和實驗。嚴格考核學生出勤情況，達到學籍管理規(guī)定的曠課量取消考試資格。綜合成績根據(jù)平時成績和期末成績評定，平時成績占 20%，期末成績占 80%。二、講授大綱與各章的基本要求 第一章 緒論教學要點通過本章的教學使學生初步了解工程測量的任務，了解測量坐標系，如何進行測量的定位元素和方法，知道計量單位的換算。 了解工程測量學的任務和它與其他專業(yè)培養(yǎng)目標的關(guān)系。 掌握測量坐標系中的相關(guān)定義和概念。 充分認識定位元素和定位方法在測定點位中的重要性和必要性。 掌握弧度的應用。教學時數(shù)：2 學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 工程測量的任務一、工程測量的定義。二、工程測量的用途。第二節(jié) 測量工作的基準面和基準線一、地球形狀和大小。二、基準面的含義、水準面。第三節(jié) 地面點位的確定一、確定地面點位的方法二、地面點的高程三、地面點的坐標四、平面直角坐標。 。第四節(jié) 測量工作概述考核要求: 工程測量的任務 測量的任務、原則。 （記識） 測量的目的、用途。 （記識）測量坐標系 基準面的含義和條件。 （應用） 地球形狀和大小。(領(lǐng)會) 水準面的概念（記識） 平面直角坐標系和高斯平面坐標系的區(qū)別和聯(lián)系及應用。 （應用） 高差的概念（記識） 絕對高程的概念（記識）測量精度等級(領(lǐng)會)弧度和角度的換算（應用）第二章 水準測量教學要點通過本章的教學使學生掌握水準測量的相關(guān)知識點，做好水準測量實施前的技術(shù)準備，通過水準測量的實驗，達到獨立操作水準儀，完成兩個測站以上兩點間往返高差的觀測、檢核、成果整理所必須的實踐能力。水準測量的原理水準儀和水準尺水
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