【總結(jié)】高中生物①分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個(gè)
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):第1、2章第1章走進(jìn)細(xì)胞1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。主要表現(xiàn)在:(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,只有依賴活細(xì)胞才能生活。(2)單細(xì)胞生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。(3)多細(xì)胞生物,依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。聯(lián)系:
2025-08-16 00:22
【總結(jié)】第一章走進(jìn)細(xì)胞生物生物類型生命活動(dòng)基本特征說明SARS病毒非細(xì)胞生物侵入肺細(xì)胞繁殖病毒要在活細(xì)胞中繁殖草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)與分裂運(yùn)動(dòng)與繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細(xì)胞生殖發(fā)育繁殖生長(zhǎng)發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的,其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】高中生物必修1高頻考點(diǎn)知識(shí)問答第一部分: 細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)1.蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式怎么表示?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?【答案】 NH2—CH—COOH結(jié)構(gòu)通式:︱R結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子
2025-08-05 18:35
【總結(jié)】高中生物必修3模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》測(cè)試題第I卷(選擇題,共60分)一、單項(xiàng)選擇題:(包括30小題,每題1分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.a(chǎn)具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么,a和b分別屬于( )A.個(gè)體,種群
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激,適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng):探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料:
2025-01-07 08:22
【總結(jié)】第一篇:高中生物【實(shí)驗(yàn)3】 實(shí)驗(yàn)三:觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】 1.通過用顯微鏡的實(shí)際觀察,理解細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是一種生命現(xiàn)象 2.了解細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),受細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外各種因素的影響。...
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)授課者:陳衛(wèi)芬授課班級(jí):高二14考綱要求的實(shí)驗(yàn)(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布P26(2)檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實(shí)驗(yàn)探
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞1、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒(無細(xì)胞)——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無
2025-06-17 18:32
【總結(jié)】肽鏈結(jié)構(gòu)圖:1、氨基酸結(jié)構(gòu)(氨基、羧基、R基團(tuán));圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱?4、分子量計(jì)算2、氨基酸數(shù)目、肽鍵、肽鏈、脫水?dāng)?shù)的關(guān)系;反應(yīng)名稱?3、多肽鏈中至少含游離的氨基和羧基數(shù)目例1、下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是______,該物質(zhì)中共有_______個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③表示的是______,
2025-08-16 00:18
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題,檢測(cè)學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能;2.通過分析他人的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論,考察學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足,完善給出實(shí)驗(yàn)方案,考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力;4.提出實(shí)驗(yàn)課題,獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。近幾年高考實(shí)驗(yàn)題型主要包括四類:1、能獨(dú)立完成“生物知識(shí)
2025-08-07 11:08
【總結(jié)】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教材分析 。本節(jié)課位于必修2遺傳與進(jìn)化第五章第二節(jié),本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)了基因突變的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容既能幫助學(xué)生鞏固前面知識(shí),又能為學(xué)...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】生物回歸教材系列------必修3課本填空第一章1.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì),它是一種小分子有機(jī)物———,是在細(xì)胞內(nèi)由合成的。胚芽鞘感光部位:彎曲部位:產(chǎn)生生長(zhǎng)素部位:
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。體液細(xì)胞內(nèi)液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液存在于細(xì)胞內(nèi),約占2/3)細(xì)胞外液=內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞直接生活的環(huán)境,存在于細(xì)胞外,約占1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等2、體液之間關(guān)系:血漿細(xì)胞內(nèi)
2025-08-05 18:27
【總結(jié)】高中生物復(fù)習(xí)(三)生物必修3復(fù)習(xí)提綱(必修)第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)一、穩(wěn)態(tài)的生理意義1、內(nèi)環(huán)境:(1)單細(xì)胞生物直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換,而人體細(xì)胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換。(2)內(nèi)環(huán)境的組成:細(xì)胞內(nèi)液體液血漿細(xì)胞外液
2025-06-08 00:05