【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)口訣求商
2024-12-12 21:10
【總結(jié)】第一課時(shí)口訣求商教學(xué)內(nèi)容:課本第42頁(yè)例題,試一試,課本第43頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用乘法口訣求商的方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商,培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:例題插圖、10個(gè)圖片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。。
2024-12-13 11:28
【總結(jié)】乘法口訣-練習(xí)一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一七()六十三()六二十四八()六十四()九五十四六()四十二()四十九四()三十六
2025-08-05 18:33
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七
2024-11-06 17:49
【總結(jié)】小朋友們好???每盤放幾個(gè)?除法把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,每盤放()個(gè)。我發(fā)現(xiàn):可以用除法來(lái)計(jì)算!12÷4=3(個(gè))讀作:12除以4等于3?!?hào)3返回把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤子里,每盤放()個(gè)。
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據(jù)乘法寫出兩個(gè)除法:6×8=487
2024-12-07 17:03
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過(guò)動(dòng)手分實(shí)物,經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,進(jìn)一步明確“平均分”的含義,初步理解除法的意義,知道除法算式各部分的名稱。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。有6個(gè)桃子,每個(gè)小猴子分2個(gè),可以分給幾個(gè)小猴子?每人分2個(gè),就是每份分得同樣多。
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)用乘法口訣求商教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運(yùn)用2~6的乘法口訣口算有關(guān)除法。 2、經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用...
2024-10-28 20:23
【總結(jié)】教學(xué)用乘法口訣求商第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第82—83頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1、能感知除法的意義,感悟乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分東西的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)捷性,從而激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能感知除法的意義,感悟乘、除
2024-11-23 15:04
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運(yùn)用乘法口訣求商。每個(gè)筐裝8個(gè)籃球。一共有多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球平均分給4個(gè)比賽隊(duì),每隊(duì)分多少個(gè)籃球?32個(gè)籃球,每8個(gè)裝一筐,要裝多少筐?說(shuō)一說(shuō):3個(gè)算式各表示什么意思?3×4=1212÷4=
2024-12-13 18:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 上課意圖:學(xué)生在學(xué)完“除法的初步認(rèn)識(shí)”后,很多孩子在解決...
2025-04-03 21:09
【總結(jié)】每個(gè)字?jǐn)[幾根(每個(gè)圖形)擺了幾個(gè)字?jǐn)[了幾個(gè)圖形還剩幾根有趣的分小棒:一人工天正米你發(fā)現(xiàn)了什么?11025331422無(wú)剩余無(wú)剩余52無(wú)剩余614有趣的分小棒:每個(gè)字(圖形)擺幾根擺了幾個(gè)字(圖形)還剩幾根
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】敬仲教委孫崇斌除法的意義6÷312÷315÷318÷324÷436÷642÷6
【總結(jié)】1、把8個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分幾個(gè)?2、先用12根小棒分一分,再填空。(1)每2根一分,可以分成幾分?(2)每3根一分,可以分成幾分?(3)每4根一分,可以分成幾分?3、15塊每3塊一份,分成了幾份?4、14個(gè)分給小朋友,每人2個(gè),可以分
2025-08-05 18:49
【總結(jié)】 第二單元第9課時(shí):用2~6的乘法口訣求商練習(xí) 年級(jí):二年級(jí) 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡(jiǎn)述 本節(jié)課以“找朋友”的游戲形式將教材中的練習(xí)題目串聯(lián)起來(lái),在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí),加深對(duì)...
2025-04-05 05:14