【總結】教學目標:?通過對不同數(shù)量正方體拼成物體的進行觀察,正確描繪出相應的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。重點難點:正確選擇相應的視圖右圖分別是從哪一面看到的正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側面看,看到的分別是什么形狀。用4個同樣
2024-11-24 15:49
【總結】活動一:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動二:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁
2024-11-22 02:27
【總結】觀察物體三教案 觀察物體三教案1教材與學情分析: “觀察物體”屬于“圖形與幾何”領域的知識,本單元的主要學習內(nèi)容是在前面經(jīng)歷了從不同角度觀察實物和單個立體圖形以及集合組合體的學習基礎上,進...
2024-12-04 22:53
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究數(shù)一數(shù),這三個物體是由幾個小正方體擺成。從正面看這三個物體,形狀相同嗎?從側面和上面看呢?(1)(3)(2)Copyright2020-2020版權所有盜版必究(1)數(shù)一數(shù),這幅圖由幾個小正方體擺成。你能用你手中的小正方體搭一搭嗎?先擺一擺,再
2024-11-21 23:35
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標、比較,初步認識物體的正面、側面和上面,能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的簡單物體的形狀。2.通過實際觀察和比較,體會站在不同位置觀察長方體或正方體形狀的物體,最多只能同時看到三個面。(1)(2)(3)(1)(2)(3)1.觀察的時候在座位上坐直了。
2024-12-05 01:12
【總結】實驗三觀察三維物體姓名葉傳軍學號E11414103得分1.,掌握彩色立方體的建模方法,為程序加注釋。2.,實現(xiàn)交互式地移動照相機來觀察已經(jīng)建模好的彩色立方體。即用鼠標或鍵盤來改變gluLookAt(eyex,eyey,eyez,atx,aty,atz,upx,upy,upz)函數(shù)的9個參數(shù),以此來觀察立方體。要求:(1)交互
2025-07-26 14:09
【總結】《觀察物體》練習題編輯:商有福2020年秋季-1-三、《觀察物體》練習題(一)一、知識迷宮我來闖。1、把一個正方形的魔方放在桌子上,從正面、上面、左面看到的都是()。2、一個足球放在桌子上從左面看到的是()。3、一個物體放在桌子上,從上面看到的是,這個物體可能是(
2024-11-22 03:30
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體教學目標的相對位置,進一步深化對實物和視圖關系的認識。一步學習利用圖形進行直觀思考,培養(yǎng)同學們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照,邊自己說一說:我在小猴的前面?后面?還是側面?我看到了小猴的……本課總結
2024-12-04 21:16
【總結】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學校的里面還是外面拍的照片?這是站在學校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小云小紅小玉小芳1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-11-21 00:46
【總結】一、填空1.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填??疾槟康模簭牟煌较蛴^察幾何體。答案:正;左;上。解析:從不同方向觀察物體時,因角度不同觀察到物體的形狀也不同。從正面看時,是上下兩行,下面是相連的三個正方形,上面左上角和右上角各有一個正方形;從左面看時也是上下兩行,下面是相連的四個正方形,上面左上角有一個正方形,從右邊數(shù)第二個正方形的上方有一個正方形;從上面看時,
2025-03-25 07:44
【總結】整理和復習人教版六年級數(shù)學下冊第三單元二一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。比例尺實際距離圖上距離或?比例尺:實際距離圖上距離?比例尺1、比例尺的意義:實際距離比例尺圖上距離??圖上距離比例尺實際距離??1、說一說下面各比例尺的具體意義
2024-11-24 16:27
【總結】第一篇:觀察物體 教學內(nèi)容《觀察物體——節(jié)日禮物》。 一、教材分析 《節(jié)日禮物》是觀察物體的第一課時。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節(jié)日禮物的有趣情境,讓學生在四個畫面上分別標出四次看禮物的...
2024-11-15 06:23
【總結】綠色圃小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)63÷7=54÷9=45÷5=36÷9=630÷7=540÷9=450÷5=360÷9=9×7=6×9=9×5=4×9=
2025-01-18 19:33
【總結】觀察物體我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。思考:1、三個小朋友說的對嗎?2、你能找到一個位置看見所有的面嗎?3、你最多能看到它的幾個面?小藥箱小藥箱對不能三個小藥箱從正面看從左面看從上面看
2024-11-21 00:19
【總結】不同物體,有的面看到的圖形可能相同,也可能不同。(3)從前面和上面看到的圖形都是(4)從前面、右面和上面看到的圖形都是①②③④⑤⑥(1)從上面看,看到的形狀是的物體有()。①⑥(2)從右面看,看到的形狀是的物體有()。③⑤
2024-11-21 01:45