【總結(jié)】1觀察物體教學(xué)設(shè)計衡水市桃城區(qū)北蘇小學(xué)：劉海燕電話：教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教材·數(shù)學(xué)（五年級上冊）》，第38－39頁。教具準備：長方體、正方體、球、圓柱、小藥箱等。教學(xué)目標(biāo)與策略選擇1、教材分析：觀察物體是五年級上冊“空
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】《觀察物體》的教學(xué)反思 《觀察物體》的教學(xué)反思1《觀察物體》這節(jié)課的知識屬于空間與圖形領(lǐng)域，學(xué)生在二年級已經(jīng)接觸過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過觀察一些日常生活用品或生活場景，初步掌握了觀察物體的基...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】第一篇：《觀察物體(一)》教學(xué)設(shè)計 觀察物體 （一）鄭州市高新區(qū)蓮花街小學(xué)李亞培 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第68頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) 1．知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是...
2025-10-04 15:30
【總結(jié)】第一篇：《觀察物體》教學(xué)反思[大全] 《觀察物體》教學(xué)反思 商南縣青山鎮(zhèn)吉亭小學(xué)李德福*** 我在《觀察物體》這一單元的教學(xué)時，通過讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程。學(xué)生從不同位置觀察物體，觀察到形狀是不同...
2025-09-24 14:45
【總結(jié)】《觀察物體》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際活動，了解從不同方向觀察由兩組立體圖形組合而成的較復(fù)雜的物體時所看到的不同形狀。2、通過實際操作，結(jié)合學(xué)生的合理想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點：1、教學(xué)重點：了解從不同方向觀察由兩組立體圖形組合而成的較復(fù)雜的物體時所看到的不同形狀。2、教學(xué)難點：幫助學(xué)生理解從某些角度觀察物
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】第一篇：《觀察物體》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 您現(xiàn)在正在閱讀的《觀察物體》教案文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《觀察物體》教案教學(xué)內(nèi)容： 觀察物體蘇教版（第三冊）第40到41頁 教學(xué)目標(biāo)：...
2024-11-16 01:56
【總結(jié)】第一篇：關(guān)于《觀察物體》教學(xué)反思 2006年4月，我執(zhí)教的《觀察物體》一課，在“全區(qū)第八屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合觀摩活動周”中獲得一等獎。研究此課的過程，也正是我逐步加深對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中...
2025-09-24 19:57
【總結(jié)】《觀察物體》教學(xué)設(shè)計范文 《觀察物體》教學(xué)設(shè)計范文篇1 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元38頁———40頁。 教具、學(xué)具準備： 長方...
2024-12-03 04:40
【總結(jié)】《觀察物體》的教學(xué)設(shè)計課題：《觀察物體》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)重點：初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】《觀察物體》教學(xué)設(shè)計焦作市山陽區(qū)焦東路小學(xué)原杰一、教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書·數(shù)學(xué)（二年級上冊）》第五單元“觀察物體”第一課時（第67、70頁內(nèi)容）。二、教學(xué)準備：多媒體課件、數(shù)碼相機、玩具三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇:1、教材分析：《觀察物體》是人教版實驗教材二年級第三冊第五單
2024-11-24 17:05
【總結(jié)】第一篇：觀察物體教學(xué)反思 《觀察物體》教學(xué)反思 大板鐵路小學(xué)曹麗 本課在于讓學(xué)生通過觀察活動，體驗站在不同位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。我用自己膚淺的眼光總結(jié)其優(yōu)點如下： 一、創(chuàng)設(shè)情境，...
2025-09-27 22:43
【總結(jié)】《觀察物體》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《觀察物體》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》倡導(dǎo)自主探索、合作交流、實踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，強調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，為學(xué)生提供充分的從事...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】上面的兩張照片，哪一張是在學(xué)校外面拍攝的？哪一張是在學(xué)校里面拍攝的？這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室的哪一面拍的？①②③④剛小小紅小力右邊的汽車圖是誰看到的？請連一連。小力小剛
2024-11-24 16:18
【總結(jié)】觀察物體平果第七小學(xué)余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面？連一連．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2024-11-24 12:32
【總結(jié)】第二單元觀察物體（二）觀察物體（例1）一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。還記得嗎？從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面前面
2025-07-25 22:13
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