【總結(jié)】旅游費用的預(yù)算六年級下冊授課人：席玲英北京故宮杭州西湖樂山大佛萬里長城翼城歷山旅游時會有哪些費用呢？交通費用：來回兩次火車飛機市內(nèi)交
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】反比例的意義時間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？、、怎樣表示正比例關(guān)系。)(一定kxy?xyk、數(shù)量和總價之間有怎樣的關(guān)系？當單價一定時，
2025-11-03 02:57
【總結(jié)】A圓柱的體積A下面長方體、正方體和圓柱的底面積都相等，高也相等。A6cm4cm5cmAA下面長方體、正方體和圓柱的底面積都相等，高也相等。AAA1、求下面各圓柱的體積。S=（單位：厘米）h=8dmc=h=6dm5dm
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖我們已經(jīng)學習了哪些統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖蘇教版小學數(shù)學六年級（下冊）執(zhí)教：孫敏扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖有什么特點？（1）圓代表（）；（2）扇形代表（）；（3）扇形的大小反映（）；小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計圖，討論一下：（4）各個扇形所占
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．使同學們掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。復(fù)習回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量例1
【總結(jié)】圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)同學們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式，并理解其推導(dǎo)過程。?2．會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積或容積。?3．引導(dǎo)同學們逐步學會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和數(shù)學方法，培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。復(fù)習:求下面各圓的面積：（
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】?V=shV=∏rh2圓柱的體積=底面積×高(如圖),從里面量,它的底面半徑是2米,高是.稻谷按每立方米550㎏計算,這個糧囤里約有多少噸稻谷?豐×2×2=×4×=(立方米)550×=17270(㎏)17
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】圓柱的體積【教學內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習八1，2，3題?！窘虒W目標】1．通過學生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學習方式，培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。3．讓學生感受探索數(shù)學奧秘的樂趣，培養(yǎng)學生學
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】空間與圖形——立體圖形的認識六年級總復(fù)習長方體一共有6個面。相對的面完全相同長方體有8個頂點。（1）長方體有個面。（2）每個面都是什么形狀的？。（3）哪些面是完全相同的？
2025-11-06 00:05
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。運動員的體重和跑步的米數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。
【總結(jié)】解決問題的策略—轉(zhuǎn)化陽光小學胡仙梅例1：觀察與思考比較下面兩個圖形面積的大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩
2025-11-02 04:41
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學下冊復(fù)習1、什么是比例尺？圖上距離:實際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000（厘米）40000厘米=400米
【總結(jié)】星期六的早晨，一位工程師打算在精下心來設(shè)計一份重要的圖紙，他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志，翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了，撕成了十幾塊，對小明說：“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場。”
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)蘇教版數(shù)學六年級（下）你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。外項內(nèi)項觀察前面的四個比例，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果用字母表示比例的四個項，即a:b=c:d，那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里，兩個
【總結(jié)】圓錐的體積比一比：哪個圓錐的體積大？導(dǎo)課：一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-29 21:25
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