【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學下冊復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000(厘米)40000厘米=400米
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】第五單元成正比例的量的圖像什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對應(yīng)的總價和數(shù)量的比,并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)蘇教版數(shù)學六年級(下)你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。外項內(nèi)項觀察前面的四個比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里,兩個
【總結(jié)】烏鴉喝水規(guī)則物體不規(guī)則物體S=25平方厘米10厘米4厘米小組測量,將結(jié)果記錄到下表中。S=25平方厘米10厘米78克S=25平方厘米10厘米117克?能用鐵塊質(zhì)量和體積的比值算出第三塊鐵塊的體積嗎?156克活動提示:。。
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學教學目標?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
【總結(jié)】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎(chǔ)上進行教學的,結(jié)合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結(jié)合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結(jié)和驗證比例的基本性質(zhì)的過程。
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.學會根據(jù)平面圖運用所學的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。2.在學習過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力,發(fā)展空間觀念。3.進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應(yīng)用價值,增強用數(shù)學方法描述現(xiàn)實世界中空間關(guān)系的意識。下面是李偉家附近部分街道的平面圖。根據(jù)圖示,說說李偉從家到大港小學
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】測量物體的蘇教版數(shù)學六年級(下)每個物體都有體積,生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體,這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子,水面就升高了,說明了什么?注意要把土豆完全沒入水中。小組合作,用下面的方法測量土豆的體積,填寫表格。201012?說說該如何計算土豆的體積?
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)的整理和復習?ABCDEF(每個字母代表一個數(shù)字)?A是所有自然數(shù)的因數(shù)。?B既有因數(shù)5,又是5的倍數(shù)。?C既是奇數(shù)又是合數(shù)。?D既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)。?EF同時是2、3、5的最小公倍數(shù)。1592301、我會填:(1)在自然數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】阿Q新傳大學生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700元以上的工作,一天他看見了三毛公司門口的招聘廣告,上面寫著:現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名,有意者歡迎前來應(yīng)聘。于是阿Q走了進去……阿Q應(yīng)聘我們好幾人工資都是1100元.職員D職員C我的工資是1200元,在公司中算中等收入.?阿Q
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】AA教學目標?,初步學會用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問題。?2.感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。?,獲得解決問題的成功體驗,增強學習數(shù)學的信心。A例1雞和兔一共有8只,數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎?A8
2024-12-11 12:52
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級(下冊)中小學課件網(wǎng),蘋果是兩種水果的(),橘子是兩種水果的();也可以看作橘子和蘋果的比是()。32,公雞的只數(shù)和母雞的比是(),公雞是母雞的()。515352562∶36∶5中小學
2024-12-11 15:45
【總結(jié)】A蘇教版六年級數(shù)學(下)教材解決問題的策略———轉(zhuǎn)化A司馬光砸缸司馬光急中生智,砸破水缸,救出同伴。情境導入A司馬光砸缸救人人離開水轉(zhuǎn)化水離開人A曹沖稱象曹沖靈機一動,稱大象轉(zhuǎn)化為稱
【總結(jié)】復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:1500圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺或1︰100010
【總結(jié)】圖形的放大與縮小這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮小?你見過這些現(xiàn)象嗎?按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。4336363按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大,也就是各邊放大到原來的2倍。4336
2024-11-28 02:55