【總結(jié)】1ADCB授課時(shí)間:2020年5月9日課型:新課授課方法:?jiǎn)l(fā)引導(dǎo),探究式教具:課件授課人:畢新雙課題:菱形(一)教學(xué)目標(biāo),掌握菱形的兩條性質(zhì).,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察推理的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的形象思維和邏輯推理能力.,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和演繹推
2025-11-15 18:03
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(2)倍速課時(shí)學(xué)練(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎?(3)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(2)四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形??四邊形
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外,你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.菱形的判定定理:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對(duì)角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第1節(jié)菱形的性質(zhì)與判定(三)一、知識(shí)回顧:在菱形ABCD中,AB=6,(1)三條邊AD、DC、BC的長(zhǎng)度分別是多少?(2)對(duì)角線AC與BD有什么位置關(guān)系?(3)若∠ADC=120°,求AC的長(zhǎng)?!罨貞洠毫庑斡心男┬再|(zhì)?答案:(1)6
2024-12-07 20:55
【總結(jié)】第一篇:《菱形的判定》教學(xué)反思 本周聽了四位教師的公開課《菱形的判定》,這是我校每學(xué)期都要舉行了組內(nèi)公開課,也是檢測(cè)每一位教師教學(xué)水平的一次公開課。今于與往年不同的是采用同課異構(gòu),不同的教師、不同的...
2025-10-26 14:46
【總結(jié)】菱形憶一憶特征識(shí)別動(dòng)手將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】32、3矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明矩形的性質(zhì)通過第二十二章的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)矩形是一種特殊的平行四邊形,它最大的特點(diǎn)就是四個(gè)角都是直角,對(duì)角線相等。已知:如圖,四邊形ABCD是矩形,∠A=90°.求證:∠B=∠C=∠D=90°.矩形的性質(zhì)定理1矩形的四個(gè)角都是直角
2025-11-21 11:09
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(第3課時(shí)菱形的性質(zhì)、判定與其他知識(shí)的綜合)些相關(guān)問題,并掌握菱形面積的求法.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),體會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等思想方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.平行四邊形的對(duì)邊,對(duì)角,對(duì)角線.2.菱形具有
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(三)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能分析:經(jīng)過八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本掌握了平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)及判定;本節(jié)課是菱形的性質(zhì)與判定的第三課時(shí),通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了對(duì)菱形的性質(zhì)及判定的探究及驗(yàn)證過程,基本掌握了菱形的各項(xiàng)性質(zhì)及判別方法。學(xué)
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】第一篇:菱形的判定的教學(xué)反思 《菱形的判定》教學(xué)反思 長(zhǎng)子二中和志軍 通過公開課《菱形的判定》,結(jié)合上課的感受及我個(gè)人的反思我談以下幾點(diǎn)感受。 一、教材分析 菱形的判定是八年級(jí)數(shù)學(xué)中的幾何知...
2025-10-27 02:47
【總結(jié)】—判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。(A)菱形的四條邊都相等(B)菱形的對(duì)角線互相垂直菱形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形我們可以根據(jù)定義來判定一個(gè)四邊形是菱形.除此之外,還能找到其他的判定方法嗎
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(1)倍速課時(shí)學(xué)練觀察下面的圖形中有你熟悉的嗎?倍速課時(shí)學(xué)練讀一讀Shuxue越王勾踐劍,一把在地下埋藏了2021多年的古劍,出土?xí)r依然寒氣逼人,毫無銹蝕,鋒利無比,稍一用力,便可將多層白紙劃破,劍身上整齊排列的黑色菱形暗花紋
2024-12-07 14:20
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-21 00:15
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第3課時(shí)菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用第一章特殊平行四邊形A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1菱形的面積1.已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是12和16,
2025-06-16 01:18