【總結(jié)】1ADCB授課時間:2020年5月9日課型:新課授課方法:啟發(fā)引導,探究式教具:課件授課人:畢新雙課題:菱形(一)教學目標,掌握菱形的兩條性質(zhì).,培養(yǎng)學生的動手實驗、觀察推理的意識,發(fā)展學生的形象思維和邏輯推理能力.,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和演繹推
2025-11-15 18:03
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(2)倍速課時學練(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎?(3)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(2)四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形??四邊形
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外,你認為還有什么條件可以判斷一個平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.菱形的判定定理:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形第1節(jié)菱形的性質(zhì)與判定(三)一、知識回顧:在菱形ABCD中,AB=6,(1)三條邊AD、DC、BC的長度分別是多少?(2)對角線AC與BD有什么位置關(guān)系?(3)若∠ADC=120°,求AC的長。☆回憶:菱形有哪些性質(zhì)?答案:(1)6
2024-12-07 20:55
【總結(jié)】第一篇:《菱形的判定》教學反思 本周聽了四位教師的公開課《菱形的判定》,這是我校每學期都要舉行了組內(nèi)公開課,也是檢測每一位教師教學水平的一次公開課。今于與往年不同的是采用同課異構(gòu),不同的教師、不同的...
2025-10-26 14:46
【總結(jié)】菱形憶一憶特征識別動手將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】32、3矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明矩形的性質(zhì)通過第二十二章的學習,我們發(fā)現(xiàn)矩形是一種特殊的平行四邊形,它最大的特點就是四個角都是直角,對角線相等。已知:如圖,四邊形ABCD是矩形,∠A=90°.求證:∠B=∠C=∠D=90°.矩形的性質(zhì)定理1矩形的四個角都是直角
2025-11-21 11:09
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(第3課時菱形的性質(zhì)、判定與其他知識的綜合)些相關(guān)問題,并掌握菱形面積的求法.(重點、難點),體會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等思想方法.學習目標1.平行四邊形的對邊,對角,對角線.2.菱形具有
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(三)一、學生知識狀況分析學生的知識技能分析:經(jīng)過八年級下冊平行四邊形相關(guān)知識的學習,學生已經(jīng)基本掌握了平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)及判定;本節(jié)課是菱形的性質(zhì)與判定的第三課時,通過前兩節(jié)課的學習,學生已經(jīng)經(jīng)歷了對菱形的性質(zhì)及判定的探究及驗證過程,基本掌握了菱形的各項性質(zhì)及判別方法。學
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】第一篇:菱形的判定的教學反思 《菱形的判定》教學反思 長子二中和志軍 通過公開課《菱形的判定》,結(jié)合上課的感受及我個人的反思我談以下幾點感受。 一、教材分析 菱形的判定是八年級數(shù)學中的幾何知...
2025-10-27 02:47
【總結(jié)】—判定九年級數(shù)學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。(A)菱形的四條邊都相等(B)菱形的對角線互相垂直菱形是一個軸對稱圖形我們可以根據(jù)定義來判定一個四邊形是菱形.除此之外,還能找到其他的判定方法嗎
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(1)倍速課時學練觀察下面的圖形中有你熟悉的嗎?倍速課時學練讀一讀Shuxue越王勾踐劍,一把在地下埋藏了2021多年的古劍,出土時依然寒氣逼人,毫無銹蝕,鋒利無比,稍一用力,便可將多層白紙劃破,劍身上整齊排列的黑色菱形暗花紋
2024-12-07 14:20
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-21 00:15
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合應用第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合應用知識點1菱形的面積1.已知菱形的兩條對角線長分別是12和16,
2025-06-16 01:18