【總結(jié)】第一篇:初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)行動研究 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)行動研究 人們生活水平的提高,人們對于教育也更加關(guān)注。其中,初中英語課堂教學(xué)作為我國教育課程的重要組成部分,對學(xué)生今后的發(fā)展有直接的影響,...
2024-10-14 01:07
【總結(jié)】課堂教學(xué)評價設(shè)計平?jīng)龆袧櫜屎绫竟?jié)課體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,把評價的側(cè)重點放在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上,圍繞學(xué)生主動學(xué)習(xí)來評價;充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),使評價具有客觀性和可操作性,便于掌握和應(yīng)用。評價分為兩部分:1.???定量評價評價總分=課堂學(xué)習(xí)成果評價表得分(50)+小組協(xié)作互助表得分(30)+學(xué)習(xí)感受得分(20)一系列的定性評價和為促進學(xué)生發(fā)展
2025-04-17 12:10
【總結(jié)】教學(xué)大綱第一課時:唐五代文學(xué)概說備課時間:8月30日教學(xué)要求:1、了解唐五代文學(xué)的分期及發(fā)展概況2、掌握唐五代詩歌的發(fā)展概況及主要的作家作品3、熱愛祖國燦爛輝煌的文化教學(xué)重點:掌握唐五代詩歌的發(fā)展概況及主要的作家作品教學(xué)難點;不同詩人的創(chuàng)作風(fēng)格教學(xué)過程:一、唐五代文學(xué)分期:公元618年至960年間發(fā)生的文學(xué)現(xiàn)象。
2025-01-17 04:40
【總結(jié)】《草原》課堂教學(xué)設(shè)計 《草原》課堂教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): ?。?、能聯(lián)系上下文和生活實際展開豐富的想像理解句子的意思,體會草原神奇而美麗的景象。 ?。病⒏惺苠a林郭勒大草原的廣闊美麗,充滿...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究(數(shù)學(xué)組教研活動主題) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 竹基中學(xué)數(shù)學(xué)教研組第三次教研活動主題 時間:2016、5、31中心發(fā)言人:李建春 美國很多中學(xué)生晚上在家觀看可汗學(xué)院(...
2024-10-13 19:11
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)設(shè)計 幼兒園大班科學(xué)活動:沉與浮 設(shè)計思路: 大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體(如石頭、雪花片等)在水中沉浮的經(jīng)驗,所以如果活動設(shè)計僅僅停留在讓幼兒了解,觀察各種物體在水中的沉浮...
2024-11-14 23:03
【總結(jié)】有效課堂教學(xué)模式探討盛群力教授浙江大學(xué)教育學(xué)院與學(xué)習(xí)能力羅米索斯基(Romiszowski,1984)刺激X接收器
2025-01-17 11:42
【總結(jié)】 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的中職德育課程設(shè)計與應(yīng)用 摘要:信息時代的到來,導(dǎo)致傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今時代對教育的要求。因此,伴隨著新課程改革的進行,翻轉(zhuǎn)課堂這種新型授課模式進入大眾的視...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】第一篇:基于微課的中學(xué)體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 基于微課的中學(xué)體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 摘要翻轉(zhuǎn)課堂是在新課標(biāo)背景下出現(xiàn)的一種新興教學(xué)模式,立足于微課,強調(diào)重新調(diào)整課堂內(nèi)外時間,提倡將學(xué)習(xí)的主動權(quán)...
2024-10-14 00:02
【總結(jié)】第一篇:基于信息技術(shù)對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的影響與作用 基于信息技術(shù)對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的影響與作用 摘要:隨著社會發(fā)展和科技飛速進步的今天,信息技術(shù)在各行業(yè)得到飛速發(fā)展并起著重要作用。尤其在當(dāng)今的高等教育中,...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】第一篇:基于“MOOCSPOC”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 基于“MOOC+SPOC”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 摘要:通過對相關(guān)教學(xué)理論的研究,提出基于“MOOC+SPOC”的高校程序設(shè)計類專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)...
2024-10-14 00:19
【總結(jié)】第一篇:軟件工程課程測試環(huán)節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革 軟件工程課程測試環(huán)節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革 摘要:依據(jù)軟件工程課程理論性和實踐性的教學(xué)特點,針對測試環(huán)節(jié)提出基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式。實踐證明,該教學(xué)模式...
2024-11-04 12:41
【總結(jié)】1課堂教學(xué)設(shè)計表課題名稱洲際導(dǎo)彈自述學(xué)科語文授課班級七年級2班授課時數(shù)1課時設(shè)計者李鴻寶所屬學(xué)校晉江市平山中學(xué)本節(jié)(課)教學(xué)內(nèi)容分析《洲際導(dǎo)彈自述》是語文版七年級語文下冊第五單元的第三篇課文。這是一篇科普說明文,之前已經(jīng)學(xué)過《蘇州園林》、《橋梁遠景圖》兩篇說明文,因此學(xué)生對說明文的一些相
2025-04-03 00:32
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計表課題名稱線描裝飾畫本課教學(xué)內(nèi)容分析線描畫源于中國畫法中的白描,是一種以線為基本的表現(xiàn)手法的繪畫形式,其主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性。本課確定主題為線描裝飾畫,便是側(cè)重于裝飾性,它注重線條的條理性和疏密對比,是點、線、面的綜合應(yīng)用,是發(fā)展學(xué)生眼和手的訓(xùn)練方法,能培養(yǎng)他們的觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)校本資源和地方
2025-04-17 08:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計1明確教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)必須完成課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的要求。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),教師應(yīng)該對教學(xué)活動的基本過程有一個整體地把握,按照教學(xué)情境的需要和教育對象的特點確定合理的...
2024-12-06 23:43