【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形-——說課稿連云港師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教2一、說教材（一）教材的地位與作用今天我說課的內(nèi)容是蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)的軸對稱與軸對稱圖形?！拜S對稱和軸對稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過對稱的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)，以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知
2025-01-07 10:36
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形授課人：周柯一：圖片欣賞同時觀察這些圖片形狀是怎么樣的？它們有什么共同的特性？二：學(xué)生實驗（1）把一張紙對折，然后從折疊處剪出一個圖形，想一想展開后會是一個什么樣的圖形？位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系？概念：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形-——說課稿連云港師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教21、說教材（1）教材的地位與作用今天我說課的內(nèi)容是蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)的軸對稱與軸對稱圖形?！拜S對稱和軸對稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過對稱的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)，以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，也是后面學(xué)習(xí)中心對稱
2025-08-20 19:37
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)簡單的軸對稱圖形復(fù)習(xí)提問：1、什么樣的圖形叫做軸對稱圖形？答：把一個圖形沿著某條直線對折，如果對折的兩部分是完全重合的，我們就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。復(fù)習(xí)2、下列圖形哪些是軸對稱圖形？線段是軸對稱圖形嗎？如果是，你能找出它的一條對稱軸嗎？這
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)簡單的軸對稱圖形觀察下列各種圖形，判斷是不是軸對稱圖形,能找出對稱軸嗎？認(rèn)識等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形（頂角底角底角腰腰底邊)生活中的等腰三角形？找出對稱軸。對稱軸嗎？對稱
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)簡單的軸對稱圖形不利用工具，請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法？AOBC再打開紙片，看看折痕與這個角有何關(guān)系？（對折）C結(jié)論：角是軸對稱圖形，對稱軸是角平分線所在的直線.ABO有一個簡易平分
【總結(jié)】認(rèn)識圓是軸對稱圖形中萬安學(xué)校六年級圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)中國戲曲臉譜巨靈神圖片欣賞李天王張飛蓋書文李逵圖片欣賞民間剪紙藝術(shù)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】清溪一小趙旭東認(rèn)識軸對稱圖形請看下面的圖形1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？返回這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸返回軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-11-30 11:25
【總結(jié)】如何組織好小學(xué)英語課堂教學(xué)新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)馮焱摘要：教學(xué)是一門藝術(shù)，組織好課堂教學(xué)尤為重要。本文列舉了一些課堂管理辦法，教師如能合理的組織好課堂教學(xué)，將會取得良好的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：教師組織學(xué)生課堂教學(xué)引言小學(xué)英語課堂教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，采用游戲、歌曲、活動等
2024-11-24 16:13
【總結(jié)】人教版二年級上冊數(shù)學(xué)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)這類圖形有什么共同的特征？像這樣，對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。軸對稱圖形√√√√
2025-07-23 23:04
【總結(jié)】軸對稱圖形?1、一個圖形以_________為對稱軸，經(jīng)過_______后，能夠與_________重合，就說這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。?2、成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被_______________。某條直線軸對稱另一個圖形對稱軸垂直平分?1、認(rèn)識軸對稱圖形，能找出對稱軸。?2、能熟練掌
2024-12-28 18:19
【總結(jié)】重點難點：?進(jìn)一步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征，會識別并能做出一些簡單的軸對稱圖形。?在認(rèn)識，制作和欣賞軸對稱圖形的過程中，感受到物體圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)目標(biāo)：軸對稱圖形的特征以及識別方法什么叫做軸對稱圖形，你能說一說自己身邊有哪些物體是軸對稱圖形。對折后能完全重合的圖形是軸對
2024-11-21 00:45
【總結(jié)】觀察下面的圖形。這些圖形有什么特點？先把一張紙對折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來，再把紙打開，看一看能得到一個什么樣的圖形？實驗：如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。軸對稱圖形對稱軸做一做下面的圖形
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】一、教材依據(jù):《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》（北師大版）三年級下冊第二單元第23～24頁。。二、設(shè)計思想：教學(xué)開始，教師首先設(shè)計了玩紙飛機的游戲，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又促使學(xué)生在對比中初步體會對稱的特點。教學(xué)中設(shè)計了多種的活動，如：折一折、比一比、畫一畫、猜一猜、剪一剪，在活動中逐漸理解、抽象出軸對稱圖形的含義。這個過程中學(xué)生逐漸學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，不斷
2025-08-05 01:13
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形——教案稿連云港師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過程，發(fā)展空間觀念；2、能夠認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價值。
2025-08-20 19:33
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