【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容及教材分析:本節(jié)課是根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書《物理》第十二章第五節(jié),在學(xué)習(xí)了“運動的描述”和“力”的知識以后,進一步研究力和運動的關(guān)系,結(jié)合物理發(fā)展史中對物理規(guī)律的辯證研究過程,使學(xué)生能夠了解科學(xué)發(fā)展的辛苦歷程,教育學(xué)生不能被先入為主的思維所困擾,不斷探索,觀察和實驗,在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)真理和過去的不足,本節(jié)課程
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】1第十一章運動和力第五節(jié)牛頓第一定律廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學(xué)劉遠峰教材分析:慣性和牛頓第一定律(慣性定律)是本節(jié)的主要內(nèi)容,本節(jié)課從學(xué)生日常見到的現(xiàn)象引入,將亞里士多德和伽利略關(guān)于力和運動的關(guān)系的觀點列出后,引導(dǎo)學(xué)生親自動手,用實驗進行難和合理的推理,來分辨出兩人理論的正確與否,使他們建立實驗的觀念并得出牛頓
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】1《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計石港中學(xué)于郁東一、教學(xué)目標1、知識、技能目標(1)理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.(2)理解慣性,知道日常生活中由于慣性而產(chǎn)生的簡單現(xiàn)象,并能解釋.(3)理解慣性和力的關(guān)系.2、過程、方法目標培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰?通過學(xué)
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律第三定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.2.牛頓第一定律的理解和意義(1)牛頓第一定律是牛頓以伽利略的為基礎(chǔ),通過高度的抽象思維概括總結(jié)出來的,因此它不是實驗定律.勻速直
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】九年級牛頓第一定律練習(xí)題 一、選擇題 1.下面幾個說法中正確的是[] A.靜止或作勻速直線運動的物體,一定不受外力的作用 B.當(dāng)物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態(tài) C.當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體一定受到外力作用 D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向 2.關(guān)于慣性的下列說法中正確的是[] A.物體能夠保持原有運動狀
2025-08-05 09:36
【總結(jié)】 七、牛頓第一定律 一、教學(xué)目標 1.?知識與技能 (1)知道什么是運動狀態(tài)的改變。 (2)知道物體運動狀態(tài)的改變即包括速度大小一改變,又包括速度方向的改變,同時也包括速度的大小和方向同時改...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】教學(xué)目標知識目標:知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程.能力目標:,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標:,對學(xué)生進行嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.
2025-10-26 00:11
【總結(jié)】第一篇:初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,: ,,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標: ,, 教材分析 ...
2025-10-26 01:50
【總結(jié)】亞里士多德物體的運動需要力去維持!實驗方案?實驗設(shè)計目的:?實驗設(shè)計思路:?相同條件:?不同條件:?實驗器材:?實驗方法:實驗次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾2棉布3木板推理
2025-01-22 03:48
【總結(jié)】玉不琢,不成器;人不學(xué),不知易牛頓第一定律1、物體運動需要力嗎?4、什么叫做慣性?慣性與什么有關(guān)?關(guān)系怎樣?3、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?學(xué)習(xí)目標2、在探究阻力對物體運動的實驗中,要滿足什么條件?得出什么推論?5、牛頓第一定律又叫什么定律?從以下力學(xué)現(xiàn)象中你有什么發(fā)現(xiàn)?F
2025-07-25 17:01
【總結(jié)】《牛頓第一定律》一、教學(xué)目標,經(jīng)過分析、歸納和推理建立牛頓第一運動定律。。二、教學(xué)重難點:探究阻力對物體運動的影響,初步理解牛頓第一運動定律:糾正學(xué)生已有的錯誤觀點,正確認識沒有力物體還能運動,理解牛頓第一運動定律。三、實驗器材四人一組,十二組,每組器材:木板、玻璃板、棉布、小車、斜面四、教學(xué)思路從學(xué)生日
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 牛頓第一定律物理教案 教學(xué)目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程. 能力目標: ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學(xué)...
2025-04-15 03:20
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定律在前面我們學(xué)習(xí)了怎樣描述物體的運動,也學(xué)了物體之間的相互作用,但沒有討論物體為什么會做這種或那種運動。要討論這樣的問題,就要研究運動與力的關(guān)系。在物理學(xué)中,研究運動和力的關(guān)系的理論,稱做動力學(xué)。懂得了動力學(xué)的知識,才能根據(jù)物體所受的力確定物體的位置、速度變化
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】用手推動小車運動⑴小車為什么會運動?⑵為什么會停下來?問題:力和運動的關(guān)系?物體不受力作用時,將做什么運動?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會怎樣?2.運動的物體會怎樣?實驗方案?實驗設(shè)計目的:?實驗設(shè)計思路:?相同條件:
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】【視頻引入】:教學(xué)流程演示1:手拿螺絲演示演示2:指尖陀螺運動和力如影隨形,總是和人們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。運動和力之間有什么關(guān)系呢?教學(xué)目標了解力和運動的科學(xué)史;經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程,認識牛頓第一定律;能通過生活經(jīng)驗和事實認識
2025-08-15 22:52