比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-08-17 08:35 本頁面
【正文】 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué) 顧鳳英【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)》人教版六年級下冊第34頁比例的基本性質(zhì)。【教學(xué)目標(biāo)】⒈了解比例各部分的名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例，能根據(jù)乘法等式寫出正確的比例。⒉通過觀察、猜測、舉例驗證、歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透有序思考，感受變與不變的思想，體驗比例基本性質(zhì)的應(yīng)用價值。⒊引導(dǎo)學(xué)生自主參與知識探究過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力，發(fā)展學(xué)生的思維?！窘虒W(xué)重點】探索并掌握比例的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點】根據(jù)乘法等式寫出正確的比例。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、投影儀?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入，我們先來回顧一下，看大家掌握的怎么樣。⑴什么叫比例？⑵比例和比有什么區(qū)別和聯(lián)系？⑶判斷下面每組中的兩個比能否組成比例？①6:15 和 8:20 ② : 和 2 : 學(xué)生根據(jù)比例的意義進行判斷，教師結(jié)合回答課件出示判斷過程
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1