【總結】郭華紫陽縣洞河鎮(zhèn)初級中學這些能給我們提供方便的工具都稱為機械復雜機械都是由簡單機械組成的(抽油機)最簡單的機械——杠桿這是最常用的工具,它是根據(jù)杠桿原理制造的.它們都是杠桿,有什么共同特點
2024-11-21 23:08
【總結】控球后衛(wèi)制作,steel(任力亞)修改物質(zhì)的密度考試要求概述物質(zhì)的密度的含義b知道物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性a應用ρ=m/v進行簡單計算c用天平、量筒、刻度尺等常用測定固體或液體的密度b密度的概念一.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量注:密度是物質(zhì)的一種特性,通常可以用來鑒別一
2025-08-04 13:14
【總結】第二節(jié)樂音樂音悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征:?音調(diào)?響度?音色一.音調(diào)音樂欣賞音調(diào)的高低與什么有關?實驗一.音調(diào)音調(diào):指聲音的高低。將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,然后改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音有什么不同不同?鋼尺
2025-07-24 21:10
【總結】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙_@一現(xiàn)象說明:在
2024-11-11 02:24
【總結】簡單機械滑輪九年級:王振躍生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請用鉤碼替代重物來模擬.動手嘗試你是這么做的嗎?實驗:研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時,分別在用力大小、方向以及移動距
2024-11-09 02:57
【總結】“做功”2020-09-03一、學習目標?,理解做功的兩個必要因素,知道如何判斷物體是否做功,理解不做功的三種情況;?,知道功的單位,會進行簡單的功的計算;?。二、學習要求?閱讀課本P44-48,思考下列問題(10分鐘):?13-2所示兩位同學的活動中有什么共同點???做功的兩個必要因素
2024-11-12 00:04
【總結】物理多媒體教學課件制作人:溫州育英學校為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(
2025-08-04 13:19
【總結】蘇科版九年級物理第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻活動1嘗試改變電路中電流的大小想一想可用那些方法來改變電路中電流的大小呢?+金屬絲_AB結論:改變電路中電流大小的方法:一是電路兩端的電壓;二是連接在電路中的導體?!鰧w的電阻越大,它對電流的阻礙作用越
2024-11-12 00:03
【總結】第十三章力和機械執(zhí)教者:陳清松學校:枝江市實驗中學義務教育課程標準實驗教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念學習目標為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?返回想想做做蘋果為什么不往天上掉
2024-11-09 02:55
【總結】認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.實驗目的:用天平和量筒測定固體和液體的密度。天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細線實驗器材:用天平測定石塊的密度步驟1.將天平放在水平
2025-08-01 17:33
【總結】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1.概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,符號為c.1℃2.單位:____________.二、熱量的計算計算公式:Q=____________.(1)物體吸熱:Q吸=____________;(2)物
2024-11-10 23:26
【總結】專題復習:物質(zhì)密度的測定Vm??一、原理:二、測定固體的密度三、測液體的密度(一)、常規(guī)方法:()水固???天平、量筒、燒杯、細線、水、待測固體1、用天平稱出物體的質(zhì)量,用表示m2、用量筒量取適量的水,體積用表示1V3、用細線將
2024-11-07 01:58
2024-11-12 15:17
【總結】熱機學生觀察P17的演示實驗,思考下面的問題。1、看到了什么現(xiàn)象?塞子被沖出,并且瓶口有生成.2、整個過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:燃料燃燒將________能轉(zhuǎn)化為________能;傳給水和水蒸氣,水蒸氣將塞子推出,將它的________能轉(zhuǎn)化為塞子的__________。3、上面的裝置就是一個簡單原始的熱機
2025-07-26 01:34
【總結】注重研究方法的滲透——《科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個艱辛而漫長的探究過程,我們今天的教學,不可能要求學生在短短的一節(jié)課時間內(nèi),完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn),本節(jié)的教學重點應在于引領學生在探究過程中