排列組合問(wèn)題解題思路(已修改)
2025-08-17 07:40 本頁(yè)面
【正文】 排列組合問(wèn)題解題思路首先，怎樣分析排列組合綜合題？1）使用“分類計(jì)數(shù)原理”還是“分步計(jì)數(shù)原理”要根據(jù)我們完成某事件時(shí)采取的方式而定，分類來(lái)完成這件事時(shí)用“分類計(jì)數(shù)原理”，分步來(lái)完成這件事時(shí)就用“分步計(jì)數(shù)原理”，怎樣確定分類，還是分步驟？“分類”表現(xiàn)為其中任何一類均可獨(dú)立完成所給的事件，而“分步驟”必須把各步驟均完成才能完成所給事件，所以準(zhǔn)確理解兩個(gè)原理強(qiáng)調(diào)完成一件事情的幾類辦法互不干擾，彼此間交集為空集，并集為全集，不論哪類辦法都能將事情單獨(dú)完成，分步計(jì)數(shù)原理強(qiáng)調(diào)各步驟缺一不可，需要依次完成所有步驟才能完成這件事，步與步之間互不影響，即前步用什么方法不影響后面的步驟采用的方法。b5E2RGbCAP2）排列與組合定義相近，它們的區(qū)別是在于是否與順序有關(guān)。3）復(fù)雜的排列問(wèn)題常常通過(guò)實(shí)驗(yàn)、畫簡(jiǎn)圖、小數(shù)字化等手段使問(wèn)題直觀化，從而尋求解題途徑，由于結(jié)果的正確性難于檢驗(yàn)，亦常常需要用不同的方法求解來(lái)獲得檢驗(yàn)。p1EanqFDPw4）按元素的性質(zhì)進(jìn)行分類，按事件發(fā)生的連續(xù)性進(jìn)行分步是處理組合問(wèn)題的基本思想方法，要注意“至少、至多”等限制詞的意義。DXDiTa9E3d5）處理排列、組合綜合性問(wèn)題，一般思想是先選元素組合），后排列，按元素的性質(zhì)進(jìn)行“分類”和按事件的過(guò)程“分步”，始終是處理排列、組合問(wèn)題基本方法和原理，通過(guò)解題訓(xùn)要注意積累分類和分步的基本技能。RTCrpUDGiT6）在解決排列、組合綜合性問(wèn)題時(shí)，必須深刻理解排列組合的概念，能熟練確定問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題，牢記排列數(shù)與組合數(shù)公式與組合數(shù)性質(zhì)，容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤是重復(fù)和遺漏計(jì)數(shù)。5PCzVD7HxA“16字方針”是解決排列組合問(wèn)題的基本規(guī)律，即：分類相加，分步相乘，有序排列，無(wú)序組合?！?2個(gè)技巧”是迅速解決排列組合的捷徑，具體方法與運(yùn)用如下：一． 特殊元素的“優(yōu)先排列法”：對(duì)于特殊元素的排列組合問(wèn)題，一般先考慮特殊元素，再考其他的元素。 二．總體淘汰法：對(duì)于含否定的問(wèn)題，還可以從總體中把不合要求的除去。三．合理分類與準(zhǔn)確分步：含有約束條件的排列組合問(wèn)題，按元素的性質(zhì)進(jìn)行分類，按事情發(fā)生的連續(xù)過(guò)程分步，做到分類標(biāo)準(zhǔn)明確，分步層次清楚，不重不漏。jLBHrnAILg四．相鄰問(wèn)題用捆綁法：對(duì)于某些元素要求相鄰的排列問(wèn)題，先將相鄰接的元素“捆綁”起來(lái)，看作一“大”元素與其余元素排列，然后再對(duì)相鄰元素內(nèi)部進(jìn)行排列。xHAQX74J0X五．不相鄰問(wèn)題用“插空法”：對(duì)某幾個(gè)元素不相鄰的排列問(wèn)題，可將其他元素排列好，然后再將不相鄰接元素在已排好的元素之間及兩端的空隙之間插入。LDAYtRyKfE六．順序固定用“除法”：對(duì)于某幾個(gè)元素按一定的順序排列問(wèn)題，可先把這幾個(gè)元素與其他元素一同進(jìn)行全排列，然后用總的排列數(shù)除于這幾個(gè)元素的全排列數(shù)。Zzz6ZB2Ltk七．分排問(wèn)題用直接法：把幾個(gè)元素排成若干排的問(wèn)題，可采用統(tǒng)一排成一排的排方法來(lái)處理。八．實(shí)驗(yàn)：題中附加條件增多，直接解決困難時(shí)，用實(shí)驗(yàn)逐步尋找規(guī)律。，2，3，4填入標(biāo)號(hào)為1，2，3，4，
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