【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法》教案 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法》教案 第三單元 分數(shù)除法 教學目標:、理解分數(shù)除法的意義。 2、探索分數(shù)除法的計算方法,知道除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。 ...
2024-10-03 20:06
【總結(jié)】六年級數(shù)學《分數(shù)乘整數(shù)》說課稿 六年級數(shù)學《分數(shù)乘整數(shù)》說課稿1依據(jù)新課程三維一體的教學目標要求,本節(jié)課我確定以下幾個教學目標: 1、理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。 2、通過知識的遷移,...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】分數(shù)簡便運算常見題型第一種:連乘——乘法交換律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分數(shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運算。第二種:乘法分配律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法分配律
2025-08-05 02:58
【總結(jié)】沭陽縣吳集中心小學集體備課專用紙課題分數(shù)乘整數(shù)年級六學科數(shù)學主備人第(1)課時教學內(nèi)容教科書分數(shù)乘法例1和“練一練”,練習五第1-5題。教學目標備注1.使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2.使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習
2025-04-16 23:28
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法》教案 《分數(shù)除法》教學設計 1、教學目標:理解分數(shù)除法的意義。 2、探索分數(shù)除法的計算方法,知道除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。 3、學會分析并能正確列式解答一...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:通過對例題的探討,使同學們經(jīng)歷總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 分數(shù)乘分數(shù) 一、學習目標 (一)學習內(nèi)容 《義務教育教科書數(shù)學》(人教版)六年級上冊第3~5頁例3及相應練習。本節(jié)課的教學是在學生掌握了分數(shù)...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘整數(shù)教學設計及反思 第一課時位置教學目標: ,懂得能用數(shù)對表示物體的位置。 ,讓學生在學習的過程中發(fā)展空間觀念。 ,體會數(shù)學的價值,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。 教...
2024-10-25 15:19
【總結(jié)】 六年級數(shù)學上冊第一單元教學設計:分數(shù)乘整數(shù) 教學目標: 知識與技能:在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分...
【總結(jié)】課題分數(shù)乘整數(shù)教學目標:使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。:使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。,進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。12213123
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(一)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (一)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第三課時 分數(shù)乘分數(shù) (一)教學內(nèi)容: 教...
2024-11-03 23:51
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(二)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (二)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第四課時 分數(shù)乘分數(shù) (二)教學內(nèi)容: 教...
2024-11-09 13:53
【總結(jié)】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3?2、計算下列各題++
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領,如因特殊原因必需由本公司人員代領者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-05-11 23:44