幼兒園20xx年秋季園務(wù)工作計(jì)劃(已修改)
2025-08-17 07:10 本頁(yè)面
【正文】 2019年秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)區(qū)教體局工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。 二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(二)加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。(三)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。 (四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 (五)做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒的安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。 （六）加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。(七)架起家園聯(lián)系的橋梁，抓好幼小銜接及家長(zhǎng)工作，努力營(yíng)造家園和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)多向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒、教師、家長(zhǎng)共同發(fā)展。 (八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保障服務(wù)。 （九）做好推普及語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作。 三、具體工作要求及主要措施：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。學(xué)期初，我們將由上至下層層對(duì)照上期簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制定各類工作計(jì)劃，保證計(jì)劃的可行性和操作性。為確保各類計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，日常工作中結(jié)合目標(biāo)責(zé)任合同及工作計(jì)劃進(jìn)行量化積分及客觀的評(píng)價(jià)考核，將考核結(jié)果與各部門(mén)及各崗位工作人員個(gè)人業(yè)績(jī)相結(jié)合，做為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。(2) 加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 確立重點(diǎn)研究問(wèn)題。圍繞本學(xué)期工作與現(xiàn)實(shí)需要，將活動(dòng)研究初步聚焦在①班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)探討②幼兒活動(dòng)常規(guī)與生活習(xí)慣培養(yǎng)研究③戶外活動(dòng)有效組織研究④區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及組織研究四個(gè)方面。各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動(dòng)組織中的具體情況，積累相關(guān)素材，各教研組以不同的切入點(diǎn)進(jìn)行討論研究。 充分發(fā)揮教研組作用，注重班級(jí)（個(gè)人）小課題研究與年級(jí)組小課題研究的結(jié)合。 切實(shí)關(guān)注有效教學(xué)。課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，而教研工作是追求教育效果的載體。本學(xué)期我們以課例研究為主要研究方式，認(rèn)真研究教材，對(duì)原有教學(xué)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題并修改，根據(jù)實(shí)際獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，然后同課頭進(jìn)行交流研討等方式來(lái)開(kāi)展集體教學(xué)的研究，提高教師實(shí)施教材能力，提升課堂教學(xué)的有效性。
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