【正文】 強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育。 確立重點(diǎn)研究問(wèn)題。 （1）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行個(gè)別式的培訓(xùn)。教研組長(zhǎng)每月進(jìn)行教案檢查，將意見(jiàn)反饋給教師，并做相應(yīng)指導(dǎo)。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力。 更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體后勤工作人員的積極性，以滿(mǎn)足全體師幼和家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)示范帶動(dòng)作用，繼續(xù)探討多途徑的家長(zhǎng)工作，提高家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿(mǎn)意度。嚴(yán)格規(guī)定主班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的出入，不準(zhǔn)讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，做好門(mén)禁管理，嚴(yán)禁閑雜人員入內(nèi)。 　　加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。 　　 關(guān)注班級(jí)常規(guī)建設(shè)工作，提高班級(jí)管理質(zhì)量?！　?加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以理論促實(shí)踐，以理論促發(fā)展，不斷提高教師的理論水平，使教師能充分運(yùn)用新的教育理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，幫助教師提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為確保各類(lèi)計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，日常工作中結(jié)合目標(biāo)責(zé)任合同及工作計(jì)劃進(jìn)行量化積分及客觀的評(píng)價(jià)考核，將考核結(jié)果與各部門(mén)及各崗位工作人員個(gè)人業(yè)績(jī)相結(jié)合，做為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。 　　二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。圍繞本學(xué)期工作與現(xiàn)實(shí)需要，將活動(dòng)研究初步聚焦在①班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)探討②幼兒活動(dòng)常規(guī)與生活習(xí)慣培養(yǎng)研究③戶(hù)外活動(dòng)有效組織研究④區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及組織研究四個(gè)方面。 （2）繼續(xù)抓業(yè)務(wù)崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、多渠道園本培訓(xùn)模式，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。保教部門(mén)、教研組在集體備課中組織教師整合教材，共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。教育幼兒保護(hù)牙齒。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園校舍進(jìn)行安全排查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。抓好幼兒的保健管理，做好幼兒一日膳食的安排與調(diào)整，使幼兒膳食更加科學(xué)健康。 　　幼兒園、班級(jí)利用一切有效資源，積極與家庭交流溝通，達(dá)成家園教育一體化，有效提高保教質(zhì)量。抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，