【總結(jié)】主講:羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解四種命題之間的相互關(guān)系;2、理解一個(gè)命題的真假與其他三個(gè)命題真假間的關(guān)系;3、能根據(jù)原命題的真假判斷其他三個(gè)命題的真假。4、互為逆否命題的等價(jià)性。主講:羅軍一、復(fù)習(xí)回顧:1、原命題:若p則q.2、逆命題:若q則p.3、互否命題:
2025-10-31 09:21
【總結(jié)】四種命題復(fù)習(xí):1)可以判斷真假的陳述句稱(chēng)為命題.2)其中判斷為真的語(yǔ)句稱(chēng)為真命題,判斷為假的語(yǔ)句稱(chēng)為假命題.可寫(xiě)成“若P,則q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命題都是由條件和結(jié)論兩部分
2025-10-31 03:12
【總結(jié)】《形式邏輯》復(fù)習(xí)思考題一、填空題填空題答案"并非科學(xué)家都不是自學(xué)成才的"等值于。有的科學(xué)家是自學(xué)成才的"瑞雪兆豐年"是依據(jù)歸納推理得出的結(jié)論。簡(jiǎn)單枚舉"有些工人是共青團(tuán)員,而所有共青團(tuán)員不是老年人,所以,有些工人不是老年人",這一三段論屬于第格
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】第一篇:《形式邏輯》課程教學(xué)大綱 《形式邏輯》課程教學(xué)大綱 一、課程名稱(chēng) 1、中文名稱(chēng):形式邏輯 2、英文名稱(chēng):formallogic 二、學(xué)時(shí)學(xué)分 總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí),其中講授44學(xué)時(shí),習(xí)...
2025-10-11 20:43
【總結(jié)】《形式邏輯》(金岳霖)課后習(xí)題目錄《形式邏輯》(金岳霖)課后習(xí)題 0第二章概念 2。 2?明確概念和準(zhǔn)確地使用概念要注意那些問(wèn)題? 3。 3,而不是事物特有屬性本身? 3: 3,括號(hào)里的話(huà)是由內(nèi)涵方面或外延方面,來(lái)說(shuō)明標(biāo)有橫線(xiàn)的概念的: 3: 4,作為連續(xù)的限制或擴(kuò)大,是否正確,為什么? 4: 4?說(shuō)明下列各句子中帶括號(hào)的概念間有什么
2025-06-28 04:00
【總結(jié)】斷(1)如果p表示“2是10的約數(shù)”,試判斷p的真假。(2)p表示“3<2”那么非p表示什么?并判斷真假。(3)如果p表示“5是10的約數(shù)”q表示“5是15的約數(shù)”r表示“5是8的約數(shù)”s表示“5是16的約數(shù)”試寫(xiě)出“p且q”“p且r”“r且q”“r且s”的復(fù)合命題,并判
2025-10-28 16:39
【總結(jié)】教材分析:本節(jié)課高中數(shù)學(xué)人教版選修1-1第一章常用邏輯用于第一大節(jié)第三課時(shí)內(nèi)容它的前面一節(jié)里已介紹了四種命題的概念和形式,學(xué)生有了一定的基礎(chǔ),理解起來(lái)占優(yōu)勢(shì),它也為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),這節(jié)課本身也是高考內(nèi)容。(1)教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能:掌握四種命題的相互關(guān)系會(huì)用等價(jià)命題判斷四種命題的真假?!暨^(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、有創(chuàng)造性
2025-04-17 00:16
【總結(jié)】形式邏輯_在線(xiàn)作業(yè)_1交卷時(shí)間:2022-04-2300:46:38一、單選題1.(5分)如果一個(gè)論證的論據(jù)虛假,則說(shuō)明該論題一定不成立。()?A.正確?B.錯(cuò)誤糾錯(cuò)得分:5知識(shí)點(diǎn):形式邏輯展開(kāi)解析答案B解析2.(5分)有些導(dǎo)演留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓門(mén)。為使以上推理成立,必須補(bǔ)充
2025-03-25 01:52
【總結(jié)】形式邏輯_在線(xiàn)作業(yè)_2交卷時(shí)間:2022-04-2301:39:23一、單選題1.(5分)?A.都是非集合概念?B.前者是非集合概念,后者是集合概念?C.都是集合概念?D.前者是集合概念,后者是非集合概念糾錯(cuò)得分:5知識(shí)點(diǎn):形式邏輯展開(kāi)解析答案D解析2.(5分)下列規(guī)則中符合相容
【總結(jié)】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件72《邏輯聯(lián)結(jié)詞和四種命題》四、如何判斷命題的真假1、簡(jiǎn)單命題的真假2、復(fù)合命題的真假判斷復(fù)合命題真假的步驟:①命題的結(jié)構(gòu)或,且,非②簡(jiǎn)單命題的真假③真值表:或一
2025-07-25 15:41
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞與四種命題高三備課組一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)邏輯聯(lián)結(jié)詞1.命題:可以判斷真假的語(yǔ)句叫做命題.2.邏輯聯(lián)結(jié)詞:“或”“且”“非”這些詞叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞?;颍簝蓚€(gè)簡(jiǎn)單命題至少一個(gè)成立且:兩個(gè)簡(jiǎn)單命題都成立,非:對(duì)一個(gè)命題的否定3.簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題:不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題叫做簡(jiǎn)單命題;
2025-08-16 00:31
【總結(jié)】《四種命題》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》(蘇教版)。教材的地位與作用數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,幾乎處處都涉及到命題之間的邏輯關(guān)系和推理論證。本節(jié)課研究的內(nèi)容既是對(duì)學(xué)生初中學(xué)習(xí)過(guò)的命題知識(shí)的延續(xù)和提高,又是后面研究充分條件和必要條件、全稱(chēng)量詞和存在量詞等知識(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生用邏輯用語(yǔ)來(lái)闡明數(shù)學(xué)知識(shí)的需要,是人們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行思考
【總結(jié)】運(yùn)用邏輯推理,駁斥國(guó)際社會(huì)中對(duì)中國(guó)的歪曲事實(shí)的言論,維護(hù)國(guó)家利益,捍衛(wèi)真理?!纠?】“小孫去年還是學(xué)生,現(xiàn)在已是教師了。”該說(shuō)法A.正確,符合同一律的要求B.正確,符合排中律的要求C.錯(cuò)誤,違背了同一律的要求
2025-11-08 05:57
【總結(jié)】第一篇:形式邏輯_在線(xiàn)作業(yè)_2 形式邏輯_在線(xiàn)作業(yè)_2 交卷時(shí)間:2016-04-2301:39:23 一、單選題 1.(5分)在“知識(shí)分子是國(guó)家的寶貴財(cái)富”和“大學(xué)教師是知識(shí)分子”這兩個(gè)命題...
2025-11-07 22:17
【總結(jié)】四種命題(1)1、什么叫命題?命題是由哪兩部分組成的?什么叫逆命題?什么叫邏輯聯(lián)結(jié)詞?2、什么叫復(fù)合命題?復(fù)合命題分成幾種形式?3、幾種常見(jiàn)的否定形式是什么?常見(jiàn)命題的否定形式:關(guān)鍵詞等于小于大于是都是否定關(guān)鍵詞至多有一個(gè)P或q任意的
2025-08-16 01:48