【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)練習(xí)題高二一部數(shù)學(xué)組劉蘇文2017年4月15日一、選擇題′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極大值′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極小值′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極值(x0)為函數(shù)f(x)的極值且f′(x0)存在時,則有f′(x0)=0,在x=0處取得極值的函數(shù)是①y=x3②y=x2+1③
2025-06-18 22:00
【總結(jié)】無憂教育假期培訓(xùn)導(dǎo)數(shù)概念與計算1.若函數(shù),滿足,則() A. B. C.2 D.02.已知點在曲線上,曲線在點處的切線平行于直線,則點的坐標(biāo)為() A. B. C. D.3.已知,若,則() A. B.e C. D.4.曲線在點處的切線斜率為() A.1 B.2 C. D.5.設(shè),,,…,,,則等于() A
2025-07-22 23:08
【總結(jié)】陳先檳《數(shù)學(xué)》必會基礎(chǔ)題型——《導(dǎo)數(shù)》【知識點】:2.運(yùn)算法則:3.:(整體代換)例如:已知,求。解::位移的導(dǎo)數(shù)是速度,速度的導(dǎo)數(shù)是加速度。:導(dǎo)數(shù)就是切線斜率。、極值、最值、零點個數(shù):對于給定區(qū)間內(nèi),若,則在內(nèi)是增函數(shù);若,則在內(nèi)是減函數(shù)?!绢}型一】求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用?蘭州市第三十三中學(xué)劉建玲例1:⑴已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,則a,b,c的取值為),,(為實常數(shù)cbacaxyba???26xy??
2025-07-18 22:34
【總結(jié)】一、知識點1.導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖:2.基本思想與基本方法:①數(shù)形轉(zhuǎn)化思想:從幾何直觀入手,理解函數(shù)單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義直觀地探討出用求導(dǎo)的方法去研究,解決有導(dǎo)數(shù)函數(shù)的極值與最值問題。這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中理論與實踐的辯證關(guān)系,具有較大的實踐意義。②求有導(dǎo)數(shù)函數(shù)y=f(x
2024-11-09 06:29
【總結(jié)】學(xué)大教育個性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:劉興峰授課日期:2012年月日(星期)姓名林耐年級高二性別女授課時間段總課時第課教學(xué)課題導(dǎo)數(shù)及
2025-07-22 20:24
【總結(jié)】1函數(shù)與導(dǎo)數(shù)一、選擇題1.已知f(x)=xlnx,若00',2)(xxf則?等于()A.2eB.e22D.ln22、設(shè)曲線y=ax-ln(x+1)在點(0,0)處的切線方程為y=2x,則a=()A.0
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)練習(xí)題第二章導(dǎo)數(shù)與微分系專業(yè)班姓名學(xué)號第一節(jié)導(dǎo)數(shù)概念一.填空題,則=2.若存在,=.=.,則(米),則物體在秒時的瞬時速度為5(米
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】中值定理洛必達(dá)法則函數(shù)的單調(diào)性與極值函數(shù)圖形的描繪導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用結(jié)束第3章中值定理、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用前頁結(jié)束后頁定理1設(shè)函數(shù)滿足下列條件)(xf)()(bfaf?(3)(1)在閉區(qū)間
2025-02-21 10:32
【總結(jié)】精品資源第83課時課題:導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義(76)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一.復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;2.了解可導(dǎo)函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件(導(dǎo)數(shù)在極值點兩側(cè)異號),會求一些實際問題的最大值和最小值.二.知識要點:1.函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則在該區(qū)間上單調(diào)遞增;在該
2025-04-17 00:39
【總結(jié)】......導(dǎo)數(shù)-雙變量問題—雙變單構(gòu)造函數(shù)利用單調(diào)性證明形式如:方法:將相同變量移到一邊,構(gòu)造函數(shù)1.已知函數(shù)對任意,不等式恒成立,試求m的取值范圍。,如果對,有,求實數(shù)的取值范圍.
2025-03-25 00:40
【總結(jié)】目錄上頁下頁返回結(jié)束習(xí)題課一、導(dǎo)數(shù)和微分的概念及應(yīng)用二、導(dǎo)數(shù)和微分的求法導(dǎo)數(shù)與微分第二章目錄上頁下頁返回結(jié)束一、導(dǎo)數(shù)和微分的概念及應(yīng)用?導(dǎo)數(shù):當(dāng)時,為右導(dǎo)數(shù)當(dāng)時,為左導(dǎo)數(shù)?微分:?關(guān)系:可導(dǎo)
2025-07-25 05:40
【總結(jié)】課時活頁訓(xùn)練熱點突破探究高考動態(tài)聚焦要點知識整合上頁下頁專題一集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第四講導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用課時活頁訓(xùn)練熱點突破探究高考動態(tài)聚焦要點知識整合上頁下頁專題一集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)要點知識
2024-10-17 03:45
【總結(jié)】第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)小結(jié)本章知識結(jié)構(gòu)微積分導(dǎo)數(shù)定積分導(dǎo)數(shù)概念導(dǎo)數(shù)運(yùn)算導(dǎo)數(shù)應(yīng)用函數(shù)的瞬時變化率運(yùn)動的瞬時速度曲線的切線斜率基本初等函數(shù)求導(dǎo)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則簡單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)函數(shù)單調(diào)性研究函數(shù)的極值、最值
2025-08-05 05:54
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及其幾何意義1.已知物體做自由落體運(yùn)動的方程為若無限趨近于0時,無限趨近于,那么正確的說法是()A.是在0~1s這一段時間內(nèi)的平均速度B.是在1~(1+)s這段時間內(nèi)的速度C.是物體從1s到(1+)s這段時間內(nèi)的平均速度D.是物體在這一時刻的瞬時速度.2.已知函數(shù)f’(x)=3x2,則f
2025-04-04 05:08