【正文】 第 一 課教學內容1 體育常識：課堂常規(guī)2 室內活動：猜人入座教學目標1 讓學生了解體育課課堂常規(guī)的主要內容。2 能與教師配合，完成本課的學習任務。3 學生了解游戲名稱和方法，通過分析，判斷，能準確的猜出對方是誰。4 能主動地參與游戲，并對游戲感興趣。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1 上課，起立，師生相互問好2教師宣布本節(jié)課的內容，布置任務，提出上室內課要求二 基本部分1 體育常識：課堂常規(guī)（1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要求，是體育課的基本內容之一。它包括課前常規(guī)，上課常規(guī)，下課常規(guī)等幾個方面。（2）體育課課堂常規(guī)的主要內容：①必須穿運動鞋上體育課。②在條件許可時，應穿運動衣褲上體育課。③上課前應取下衣服上的紀念章，?；眨诖胁荒芊判〉?，鉛筆，剪刀，鑰匙等銳利，堅硬的物品。④在課前二三分鐘到達規(guī)定地點，準備集隊上課。⑤體育課中要主動配合教師，遵守課堂紀律，有序地做練習，不哄鬧，不做有危險的動作。⑥愛護體育器材，按教師的要求搬運和發(fā)放器材。下課時要清點器材，及時歸還體育室，避免損壞或遺失。教法：1 教師出示掛圖或錄像，啟發(fā)學生了解課堂常規(guī)包括哪些方面。2 學生觀看掛圖，同桌之間相互議一議。3 根據課堂常規(guī)內容，出示幾道是非題，指導學生分組討論。4 分組討論，交流各自遵守課堂常規(guī)的情況，回答教師提問。5分散或集體讀一讀該課的主要內容。教 學 內 容組織教法和學練法⑦下課鈴前要整隊，認真聽取教師對課的小結或師生共同進行總結。2 室內活動：猜人入座方法：全班學生按座位分成四組。游戲開始，先選一位同學上前背對同學們，然后再選一位同學在下面改變聲調叫站在黑板前面的同學的名字，這時，前面的同學就開始猜是誰在喊他的名字，其余同學不允許提醒。只有一次機會。如果猜中，則可以順利地回到自己的座位上。沒有猜中，要表演一個節(jié)目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那個同學到前面來，游戲繼續(xù)。三結束部分1教師小結本節(jié)課的情況，提出優(yōu)點，改進缺點。2布置課外作業(yè)教法：1教師講解游戲的方法，規(guī)則及要求。2請一位同學上前試做一次。3針對試做，指出試做中存在的問題。4正式開始游戲。5教師巡視。課 后 小 結第 二 課教學內容1 隊列練習（向中看齊）2 游戲：快快集合教學目標1 讓學生知道向中看齊的動作方法，并且能迅速的做出正確的動作。2 讓學生知道體操隊形中路，列的名稱和站法。3 學生能按教師的手勢或者信號熟練的排好縱隊和橫隊。4 向解放軍學習，能做到排隊迅速，遵守紀律。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息 立正4準備活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳躍運動二 基本部分1 隊列練習（向中看齊）重點：學會動作方法，迅速的做出正確的動作。上課隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師講解，示范向中看齊的動作方法和動作要領。2請第一列的同學試做，其余同學觀看。3讓全體同學討論第一列在練習中存在的問題。4根據第一列的同學練習的情況，教師再次提出要求。5全體同學根據老師的口令，集體進行隊列練習。6要求做到迅速，動作正確。練習隊形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△教 學 內 容組織教法和學練法2 游戲：快快集合重點：按教師的手勢或口令熟練的排好縱隊或橫隊。三 結束部分1整隊2放松3小結4回收器材教法：1教師請幾個同學做助手，講解體操隊形中的路，列的名稱和動作方法。2在練習排縱隊的基礎上，帶領學生進行變換方向，變換位置的成縱隊，橫隊的“快快集合”的游戲。3教師啟發(fā)學生進行“跑向本隊的小紅旗”游戲。4游戲過程中，體驗相互合作的作用，不沖撞他人，遵守游戲規(guī)則。要求：做到“快 靜 齊”場 地 器 材課 后 小 結1 小紅旗4面第 三 課教學內容1 跑：400~600米自然地形跑2 游戲：拍球比多教學目標1學生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時姿勢正確，呼吸自然。2讓學生進一步熟悉球性，掌握原地運球的基本動作，提高運球技能。3能勤動腦，具有克服困難，吃苦耐勞的頑強意志。4游戲中能相互鼓勵，積極進取。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4準備活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳躍運動二 基本部分1 跑：400~600米自然地形跑重點：姿勢正確，呼吸自然，動作協(xié)調。上課隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師講解和示范自然地形跑的方法。2組織學生進行原地慢跑配合呼吸的練習。3教師先帶領全隊隨自然地形跑，體驗呼吸自然，動作協(xié)調，學習各種自然地形跑的方法。4請小組長帶領大家跑。5注意控制跑的速度，不宜太快。教 學 內 容組織教法和學練法2 游戲：拍球比多重點：原地運球的基本動作。三 結束部分1整隊2放松3小結4回收器材教法：1組織學生復習游戲的過程方法，重點提示原地運球的動作要領。2組織學生分散練習定量運球，兩人一組，相互數(shù)數(shù)，同時相互比試，看誰左右手各一次的定量運球總數(shù)累計多。3分組游戲。4比賽時，可以先比誰拍得好，再比誰拍得多，努力做到拍得既好又多。要求：做到“快 靜 齊”場 地 器 材課 后 小 結1 自然地形一塊2 小皮球第 四 課教學內容1 2分鐘定時跑2 游戲：老鷹捉小雞教學目標1讓學生知道什么叫定時跑和定時跑的方法，做到跑得輕松，呼吸自然，跑的持久。2練習中能表現(xiàn)出勇于克服困難，堅持到底的品質。3游戲時能做到協(xié)同動作，快速追拍，靈活躲閃。4能相互合作，感受游戲的樂趣。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2安排見習生3教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求4隊列練習稍息 立正 向中看齊5準備活動（徒手操）二 基本部分1 2分鐘定時跑重點：跑得輕松，呼吸自然，跑得持久。2 游戲：老鷹捉小雞上課隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生做準備活動，進行原地擺臂，高抬腿跑的練習，注意配合呼吸。2教師講解定時跑的要領與方法，以及路線和注意事項。3按體能分組，由小組長帶領練習定時跑，體驗兩臂前后輕松擺動，前腳掌著地跑的動作及呼吸與跑的協(xié)調配合。4教師不斷提示小組長領跑的速度。5注意跑的場地要平整，設置的器材要牢固，注意安全，防止事故。教法：1 教師講解“老鷹捉小雞”的游戲方法，并請幾個學生配合示范，重點提示游戲過程中機智靈活的躲閃動作，帶領學生模仿。教 學 內 容組織教法和學練法方法：將學生分成人數(shù)相等的若干隊在指定的地方排成一路縱隊。每隊選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。老鷹站在隊前，距離排頭2米左右，“小雞”用雙手搭在前一人肩上（或抱住腰）。 教師發(fā)令后，“老鷹”開始追拍排尾的“小雞”，“母雞”可以張開雙臂保護“小雞”，“小雞”靈巧的躲閃，不讓“老鷹”拍著。三 結束部分1整隊2放松3小結4回收器材2組織學生學練游戲的方法，輪換老鷹，母雞，小雞的角色。3在練習的過程中，教師要不斷提醒學生“老鷹”，“母雞”之間不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住對方。4分組進行游戲。5分組練習時注意安排好組與組織間的距離，避免相互碰撞。注意適當控制練習的運動負荷。要求：做到“快 靜 齊”場 地 器 材課 后 小 結1 跑步場地一塊第 五 課教學內容1投擲：持輕物擲準2游戲：黃河 長江教學目標1學生能懂得持輕物擲準一定要眼看目標的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動作。2對練習有濃厚興趣，能聽從指揮，積極參與。3游戲時能做到反應迅速，快速奔跑。能機智，果斷，誠實地進行游戲。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4準備活動二 基本部分1投擲：持輕物擲準重點：眼看目標，肩上屈肘，自然揮臂。2游戲：黃河 長江重點：反應迅速，快速奔跑。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○上課隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生分組對準前方5米處的標靶擲輕物，重點提示肩上屈肘，自然揮臂，動作協(xié)調。2學生根據自己的投擲能力，自我調整投擲距離。3組織教學比賽，選出優(yōu)秀小投手。4學生觀摩優(yōu)秀小投手的表演，通過比較，分析，找出自己的差距，在今后的練習中加以改進。5標靶可以用氣球，足球，“四害”圖像等。輕物可用小沙包。教法：1教師組織學生復習游戲的過程，方法，重點練習反應迅速，快速奔跑。2分組進行游戲。3游戲熟悉后，可組織學生邊唱歌邊向中線齊步前進，當看到舉信號旗后，一方立即轉身跑向安全線，另一方則立即追拍。4教育學生注意轉身后跑成直線；追拍時不可推人。教 學 內 容組織教法和學練法三 結束部分1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快 靜 齊”場 地 器 材課 后 小 結1 小沙包若干只（學生自備）2 游戲場地一塊第 六 課教學內容1跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下2游戲：拍球比多教學目標1能說出在踏跳區(qū)起跳腳應積極蹬地的動作方法，能試做出起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動作。2通過觀察，模仿，敢于自我表現(xiàn)。3讓學生進一步熟悉球性，掌握原地運球的基本動作，提高運球技能。教 學 內 容組織教法和學練法一 準備部分1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4準備活動二 基本部分1跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩重點：起跳腳積極蹬地的動作方法，起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動作。2游戲：拍球比多重點：原地運球的基本動作，提高運球技能。上課隊形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生復習跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動作方法。2教師講解示范助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋，重點提示學生觀察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動作。3組織學生分組練習。4教師巡視指導，及時糾錯。5讓學生自由結伴，相互觀摩，進一步感知動作。教法：1組織學生練習原地運球的動作方法。2分組進行游戲。3組與組之間進行比賽，每組選出1~2個高手代表本組比賽，評出“最佳拍球手”。教 學 內 容組織教法和學練法三 結束部分1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快 靜 齊”第 七 課教學內容1投擲：持輕物擲遠2游戲：趕鴨子教學目標1學生能