北京版二年級數學下冊單元分析(已修改)
2025-08-17 03:36 本頁面
【正文】 北京版二年級數學下冊單元分析第一單元 有余數的除法教學目標:使學生理解“余數”的含義；能夠正確讀、寫有余數的除法算式；初步學會試商的方法；理解“余數一定要比除數小”的道理；能夠正確解答“有余數除法”的實際問題。為學生提供操作、比較與交流的機會，使學生主動建立“余數”的概念；體會、感悟“余數一定要比除數小”的道理。 滲透普遍聯(lián)系的辯證思想，引導學生把“有余數除法”納入“除法”的知識系統(tǒng)，培養(yǎng)學生聯(lián)系除法的含義解決生活中“有余數除法”的實際問題的應用意識。教學重點:1 引導學生理解“余數“的概念。2 引導學生聯(lián)系除法的含義，正確讀、寫有余數除法算式，理解意義。3 引導學生初步學習試商的方法。4引導學生理解“余數一定要比除數小”的道理。5 引導學生聯(lián)系實際解決生活中“有余數除法的實際問題。教學難點:1 使學生初步掌握試商的方法。2使學生理解“余數一定要比除數小”的道理。3 在解決實際問題的過程中，使學生理解商與余數單位名稱問題。引導學生課時安排: 4課時探索規(guī)律教學目標：1．通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化的規(guī)律，激發(fā)學生感受數學、發(fā)現(xiàn)美的情感。2．培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學生合作交流與創(chuàng)新意識。3．通過學習使學生感受數學與生活的聯(lián)系。教學重點：通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律。教學難點：通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律，具有初步地觀察、推理等力。教、學具準備：多媒體課件。第二單元 混合運算和實際問題單元目標:1 結合現(xiàn)實生活中的具體情境，使學生初步掌握在兩極混合運算中“先算乘除法后算家機加減法”，“先算小括號里面的”的運算順序，并能正確的計算。2 結合生活情境，使學生初步學會解答數量關系比較簡單的用兩步解答的實際問題，能正確分析數量關系，并會分步列式解答。3 培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、細心計算的良好習慣，初步培養(yǎng)學生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力和用數學的意識。單元重點:1 掌握兩級兩步試題和帶小括號的兩步試題的運算順序，并能正確計算。2 正確分析兩步式題的實際問題的數量關系，找準中間問題。單元難點: 正確分析兩步計算的實際問題的數量關系，找準中間問題課時數： 14課時第三單元 對稱與方向教學內容：對稱、觀察物體、認識方向教學目標： 引導學生在觀察實物、動手操作等活動中，直觀認識對稱現(xiàn)象，學會欣賞數學美。 使學生學會從三個方向觀察
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1