【正文】 竹壩中學(xué)八年級物理（下） 班級：______ 姓名：______ 第七章 第一節(jié) 牛頓第一定律 選擇題“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎？”(如圖)時，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯誤的是( )，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動①、②、③三次實驗，可直接驗證牛頓第一定律，與慣性無關(guān)的是( )，減速慢行，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( )、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一個靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋( ) ，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩，則小車( )A．將繼續(xù)向前勻速運動[來源:Z+xx+]B．運動的將越來越慢C．將立即停止運動D．受到的摩擦力將越來越大 填空題6. 2011年7月，D3115次動車與D301次動車在溫州發(fā)生追尾脫軌墜落事故。危急之際，工作人員雖然緊急剎車制動，但列車由于______繼續(xù)向前滑動，追尾事件瞬間發(fā)生。，是因為運動員具有______，游泳運動員向后劃水而人前進，是因為物體間力的作用是_______的。 m/s的速度將紙牌擊穿時的情景，這一瞬間紙牌的上半部分由于_______仍保持原來位置不動。三、簡答題(4分)。請用學(xué)過的物理知識去解釋此情景。[來源:]四、實驗探究題(8分)，小敏進行了如下實驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處由靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，實驗重復(fù)三次。表面小車運動的距離/厘米材料從A處下滑從B處下滑從C處下滑毛巾444545272827141313棉布505150[來源:學(xué)科網(wǎng)]3130[來源:]31161516木板676868414041212021(1)實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速度相同，小車應(yīng)從斜面的_____________處滑下。(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運動狀態(tài)改變最慢的是在_________表面上。(3)實驗結(jié)果能證明________(選填字母序號)。班級：______ 姓名：______ 第二節(jié) 力的合成 選擇題，下列說法不正確的是( )，物體的運動狀態(tài)一定不變，兩個力的三要素相同 ，兩個力大小相等，方向相反，分別為F1＝3 N、F2=5 N，并且這兩個力在同一條直線上，則F1與F2的合力( ) N N N或5 N N或8 N，當(dāng)兩個力同方向時，合力大小為170 N，當(dāng)兩個力反方向時，合力大小為70 N，則物體所受的這兩個力的大小可能是( )[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] N,10 N N,20 N N,60 N N,50 N，已知F1向右，大小為35 N，其合力向右，大小為20 N，則另一個力F2的大小、方向是( ) N，向右 N，向右 N，向左 N，向左。毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用。若毽子上升和下落過程中受到的合力大小分別為FF2，則FF2的大小關(guān)系正確的是( )F2 F2 =F2 二、填空題，彈簧測力計的示數(shù)為12 N，則木塊所受的合力為_________N。若將拉力增大，當(dāng)彈簧測力計讀數(shù)為20 N時，木塊受到的摩擦力為__________N。 N的物體放在水平地面上，某人用10 N的力豎直向上提它,這兩個力的合力是____________ N,方向___________。：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做_______運動，后做______運動。(選填“加速”“減速”或“勻速”)三、作圖與簡答題(本大題共2小題，共6分)[來源:]9.(3分)有一重物的質(zhì)量為150 kg,兩個人豎直向上抬起重物,甲用力為900 N,乙用力為800 N，在圖中畫出重物所受合力的示意圖。(g取10 N/kg)10.(3分)觀察下面一幅題為“幼童何能舉千斤”的漫畫，并就漫畫的內(nèi)容和你所學(xué)過的物理知識至少提出兩個問題。四、實驗探究題(8分)[來源:學(xué)科網(wǎng)],小林想：如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力FF2的大小,是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢?于是他應(yīng)用學(xué)過的方法,對此進行了探究。(1)如圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2,使橡皮筋伸長到C,記錄此時FF2的大小,撤去力F1和F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使這個力F的作用效果與力FF2的作用效果_____________，應(yīng)使橡皮筋_________________，記錄此時F的大小。 (2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實驗的數(shù)據(jù)如表所示:實驗序號F1/NF2/N[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]F1和F2的夾角合力F/N145θ1245θ2345θ3備注:θ1＜θ2＜θ3[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]分析實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)兩個力不在同一直線上時,其合力大小F_____F1+F2,且在FF2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而____。 班級：______ 姓名：______ 第三節(jié) 力的平衡1. 一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。2. 甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向______。3. 一輛汽車裝滿貨物的總質(zhì)量為5103千克，在平直公路上由東向西行駛，汽車牽引力為8103牛，則汽車在水平方向的合力大小為______牛，方向向______。4. 同一直線上有三個力即5牛、7牛、12牛，則三個力合力最大為______，最小為______。5. 一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說__________。6. 作用在________的兩個力，如果它們_______、________、____________，這兩個力就是__________的。7. 靜止在水平桌面上的一本書，受到____力的作用，大小為____牛，方向是_______，此力的施力物體是_______；同時書還受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物體是_______，這兩個力的關(guān)系是___________。8. 起重機的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個力的施力物體是______和______，這兩個力的關(guān)系是_______________．9. 起重機的鋼絲繩吊著5103牛的重物，／秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是_____牛；當(dāng)物體以1米／秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力________5103牛；／秒的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力________5103牛；／秒的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉力______5103牛，當(dāng)物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力________5103牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）。10. 如圖1所示，三個鉤碼的重力為1牛，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為_____牛，b繩受到的拉力為_____牛，c繩受到的拉力為_____牛。二. 選擇題1. 地球同步衛(wèi)星，相對于地面是靜止的，因此衛(wèi)星[ ]A. 不受任何力的作用； B. 受地球的吸引力；　　C. 受一對平衡力的作用； D. 受力情況不清楚?！?. 如圖2所示，若懸繩A和彈簧秤B的重力不計，下列各對力中屬于平衡力的是 [ ]A. A對B的拉力與B對C的拉力；B. B對A的拉力與A對B的拉力；C. A對B的拉力與C對B的拉力；　　D. B對C的拉力與C對B的拉力． 3. 一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三個要素完全相同，那么這兩個力 [ ]A. 一定不是平衡力； B. 一定是平衡力；　　C. 可能是平衡力； D. 條件不足，無法判斷．4. 下列說法中正確的是 [ ]A. 物體處于靜止或勻速直線運動時，一定只受兩個力作用；B. 物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運動和靜止?fàn)顟B(tài)；C. 兩個力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個力一定是平衡的；　　D. 一個物體的運動方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡．5. 一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是　　 [ ]A. 木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；B. 木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；C. 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；　　D. 木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．6. 跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員 [ ]　　A. 沒有受到力的作用；　　　　B. 受到的重力小于阻力；　　C. 受到的重力等于阻力； D. 受到的重力大于阻力．　7. 圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖　　 [ ] 8. 重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是 [ ]　　A. 12牛； B. 68牛； C. 80牛； D. 92牛。9. 三要素完全相同的兩個力，則它們的合力一定 [ ]　　A. 等于零； B. 不等于零； C. 缺少條件，無法判斷。10. 已知兩個力FF2的合力大小為12牛，方向向正南，而其中一個力的大小為15牛，方向向正北，則另一個力F2的大小、方向是 [ ]A. 27牛，方向向南； B. 27牛，方向向北；　 C. 3牛，方向向南； D. 3牛，方向向北。　11. 如圖所示，加在同一物體上的兩個力FF2。F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左。現(xiàn)加第三個力F3，使三個力的合力為零，則第三個力F3的大小和方向是 [ ]A. 6牛，方向向左； B. 6牛，方向向右；C. 42牛，方向向左； D. 42牛，方向向右。12. 兩個作用在一條直線上的力FF2。當(dāng)F1=18牛、F2=8牛，它們的合力是 [ ]A. 一定是26牛； B. 一定是10牛；　　C. 26?；?0牛； D. 缺少條件，無法判斷。13. 兩個力作用在物體上，且作用在一直線上。一個力方向朝東，另一個力方向朝西，那么它們的合力方向一定是 [ ]　　A. 朝東； B. 朝西； C. 缺少條件無法判斷?！?4. 如圖表示作用在同一直線上的兩個力，F(xiàn)1=6牛，F(xiàn)2=4牛，則它們的合力大小和方向是 [ ]A. 10牛，方向與F2方向相同；B. 10牛，方向與F1方向相同；C. 2牛，方向與F2方向相同；　　D. 2牛，方向與Fl方向相同。15. 馬拉車向前的力是900N，車行駛時受到的阻力為650N，則車在水平方向上受到的合力大小是 [ ]　　A. 900N B. 650N C. 1550N D. 250N16. 有關(guān)合力概念錯誤的是 [ ]A. 合力是從力作用效果上考慮的。B. 合力的大小總比分力大。C. 合力的大小可以小于任何一個分力。　　D. 考慮合力時就不用再考慮各分力了?！?7. 物體在水平方向受到左、右兩個力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小為20N，則另一個力F2的大小、方向是 [ ]A. 15N，向右 B. 55N，向右　　C. 15N，向左 D. 55N，向左18. 兩人合力豎直向上抬起一個質(zhì)量為50kg的物體，設(shè)每人用力大小相等，則每個人至少要用力的大小是 [ ]　　A. 50kg B. 25kg C. 490N D. 245N19. 放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 [ ]A. 書對桌面的壓力與書所受的重力；　　B. 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C. 書所受的重力與桌面對書的支持力；　　D. 書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．20. ，這時木塊對墻的壓力是 [ ]　　A. ； B. 49牛； C. ； D. ．21. 一個物體受到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運動，如果這對平衡力同時突然減小到20牛，則物體 [ ]A. 速度減小； B. 按減小后的速度作勻速直線運動；　　C. 仍按原來速度作勻速直線運動； D. 停止運動． 班級：______ 姓名：______ 第八章 第一節(jié) 壓力的作用效果一、填空題如圖所示，用100 N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上， m2，則物體對墻壁的壓力為_________N，壓強為______________Pa．________(相等/不等)，壓強______(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________．一塊磚平放和豎放在地面時，受力面積之比為4∶1，則平放和豎放時對地面的壓強之比為_____，壓力之比為_____。質(zhì)量為50 kg，底面積為1 m2的木箱放在水平地面上，則地面的受力面積是_____，地面所受壓力是_____，地面受到的壓強是_____； m2的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌面的受力面積是_____，桌面所受壓力是 _____，桌面受到的壓強是_____。（g取10N/kg）一個質(zhì)量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170厘米2，這個人站立時對地面的壓強是_________ Pa，人走路時對地面的壓強是__________ Pa。（g取10N/kg）在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來舒服一些，這是因為通過_________從而_________的緣故。坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__________，在____________不變的情況下，_____________(增大/減小)，這樣能_________________________.一物體放在水平桌面上，如圖所示，(1)若沿aa’線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將________，密度將_________，壓強將__________； (2)若沿b