七年級(jí)生物上冊(cè)-第一二單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以及習(xí)題附答案(已修改)
2025-08-16 23:30 本頁(yè)面
【正文】 第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2．生物能進(jìn)行呼吸 3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5．生物能生長(zhǎng)和繁殖 （1）生長(zhǎng)：指生物體體積由小到大，也就是細(xì)胞數(shù)目增多和體積增大的結(jié)果。（2）發(fā)育：指生物體中各種器官逐漸達(dá)到成熟，并具有生殖能力。（3）生殖：指生物體產(chǎn)生下一代的現(xiàn)象，通過(guò)繁殖保持種族的延續(xù)。6．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（病毒除外） 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。但病毒作為一種生物，具有生物的共同特征。二、調(diào)查我們身邊的生物 1．調(diào)查的步驟①明確調(diào)查目的；②確定調(diào)查對(duì)象；③制定合理的調(diào)查方案；④調(diào)查記錄；⑤對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理；⑥撰寫調(diào)查報(bào)告。2．生物的分類（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類。（2）按照生活環(huán)境不同，將生物分為陸生生物和水生生物等。（3）按照用途不同，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等 1．某小組將生物中的鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類。請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（D） 2. 牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（C ） A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖（ B ?。?①蝴蝶 ②珊瑚?、勰⒐健、苤悄軝C(jī)器人?、菪l(wèi)星 A、①②③ B、①③ C、②④ D、④ (蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，屬于生物；珊瑚是珊瑚蟲的分泌物，智能機(jī)器人，衛(wèi)星不具有生物的特征，不屬于生物．)（ B?。 、母雞下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滾滾第二章 生物圈是所有生物的家一、生物圈1．生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”（生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分只是大體的劃分，三者并不是截然分開） 2．生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間二、環(huán)境對(duì)生物的影響 影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素兩類。1．非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等 探究的過(guò)程：提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”。（單一變量）2．生物因素對(duì)生物的影響： 最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系 1．巖石圈中生活的生物，主要是（D） 、草原、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人類 （D） 3．稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于（A） 4. 菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜，而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭黃，影 響這一差異的生態(tài)因素是( B ) A．溫度 B. 陽(yáng)光 C. 土壤 D．空氣 5. 生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（ A ） A、水 B、溫度 C、土壤 D、陽(yáng)光 6. 我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是 （ B ） ① 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ② 空氣 ③ 陽(yáng)光 ④ 適宜的溫度 ⑤ 一定的生存空間 ⑥ 水 A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤ C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②① 7. 研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（ C?。? Ａ. 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 Ｂ. 收集與問(wèn)題相關(guān)的信息 Ｃ. 作出假設(shè) Ｄ. 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 例子：沙漠中的駱駝刺對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng) 海豹對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng) 旗形樹對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)例子：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響；生物與環(huán)境之間是相互作用，相互影響的。 （D） ，可使土壤疏松 2. 下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子 ( B ) A．秋末樹木紛紛落葉 B．缺氮時(shí)植株矮小 C. 蝗蟲的體色與環(huán)境相近 D．鹿遇敵害時(shí)快速奔跑 （ D ） A. 栽種植物，防風(fēng)固沙 B. 森林的蒸騰作用增加空氣濕度 C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是綠色的 ，同時(shí)又可以增加空氣的濕度，這一事實(shí)說(shuō)明（D） ，又能影響環(huán)境 ，鳥在空中用翼飛行。由此說(shuō)明的問(wèn)題是（D） 6. 魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵―） A、生物影響環(huán)境B、
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