【總結(jié)】第二章整式的加減第1課時用字母表示數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.通過數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生操作、思考、體會字母表示數(shù)的意義,初步理解、掌握用字母表示數(shù)的方法,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感.2.
2025-06-21 01:15
【總結(jié)】第二章 整式的加減 整式第1課時 單項式學(xué)前溫故新課早知為 .?則,如交換律:a+b= ,a·b= ;路程、速度和時間的關(guān)系:s= .?-a?b+a ?b·a? vt?學(xué)前溫故新課早知 或
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】第2課時 多項式學(xué)前溫故新課早知4學(xué)前溫故新課早知 的和叫做多項式. 與 統(tǒng)稱整式.?中, 是單項式; 是多項式; 是整式
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】知識點1單項式的概念例1在0,2πx,312x?,xy-1,45a中,是單項式的是.240,π5xa,【思路點撥】根據(jù)單項式的概念判斷;單獨的一個數(shù)是單項式;π是圓周率,是一個數(shù).知識點2單項式的系數(shù)和次數(shù)例2單項式-
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】第二章整式的加減第1課時同類項學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.理解同類項的概念.2.在具體情境中感受合并同類項的必要性,理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律.3.了解合并同類項
【總結(jié)】整式的加減、單項式、多項式的概念、次數(shù)和多項式的項、項數(shù)、次數(shù),能把一個多項式寫成按某個字母的降冪或升冪排列;;,進(jìn)行整式的加減運算.整式加減的實質(zhì):“就是去括號,再合并同類項”學(xué)習(xí)目標(biāo):知識結(jié)構(gòu):知識結(jié)構(gòu):整式的加減整式的加減整式的概念整式的概念整式的計算整式的計算整式的應(yīng)用整式的應(yīng)用單項式單項式多項式
2025-06-05 22:13
【總結(jié)】多項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?、多項式的項、常數(shù)項和次數(shù)、整式的概念;?2、會用多項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系,幵根據(jù)多項式中字母的值求多項式的值;?3、體會從具體到抽象的認(rèn)識過程,發(fā)展符號意識.1.下列多項式的次數(shù)為3的是()A.-3x2+2x-1B.πx2+x+1C.a(chǎn)b2+ab+b2D.
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】單項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念;?2、會用單項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系;?3、體會數(shù)學(xué)思想,提高觀察、分析、歸納、概括能力.DAD預(yù)習(xí)檢測525?323??36.如果x3yn+2與xc6的次數(shù)相等,則n的值為__.2
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第2課時整式(二)課前預(yù)習(xí)1.多項式:幾個單項式的_____叫做多項式.其中,每個單項式叫做多項式的_____,不含字母的項叫做__________.2.多項式的次數(shù):多項式里次數(shù)______項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù).3.多項式3x2y2-2x3-4y的項
2025-06-16 12:02
2025-06-16 15:26
【總結(jié)】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站2.1整式班級學(xué)號姓名分?jǐn)?shù)一.判斷題(1)是關(guān)于x的一次兩項式.()(2)-3不是單項式.()(3)單項式xy的系數(shù)是0.()(4)x3+y3是6次多項式.()(5)多項式是整式.()二、選擇
2025-06-24 20:11
【總結(jié)】第3課時 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時,(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-20 21:29