七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式總復(fù)習(xí)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 mn∴ = =1 3)1(?例 17 a 0 b 已知數(shù) a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示 化簡(jiǎn)下列式子 : abbaa ???? 32∴ 原式 =a2[(a+b)]3(ba) 解：由題意知： a0,b0且 |a||b| =a+2[a+b]3b+3a =a+2a+2b3b+3a =（ a+2a+3a） +（ 2b3b） =4ab 例 18 整式中實(shí)際問(wèn)題 某種手機(jī)卡的市話(huà)費(fèi)上次已按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 降低了 m元 /分鐘 ，現(xiàn)在 再次下調(diào) 20％， 使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 n元 /分鐘 ，那么原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 （ ） . 分鐘元分鐘元分鐘元分鐘元/)51.(/)51.(/)45.(/)45.(mnDmnCmnBmnA????B 點(diǎn)撥： 為了弄清各數(shù)之間的關(guān)系，我們可以借助方程來(lái)求解 .假設(shè)原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘 x元，可得： 解得 .應(yīng)選 B. ,)% ) (201( nmx ???mnx ?? 45例 19 若長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為 a+2b,另一邊長(zhǎng)比它的 3倍少 ab,求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？ 分析： 如果直接列式的話(huà)，非常麻煩，我們可以 先求出另一邊長(zhǎng) ，再求 周長(zhǎng) ，這樣就比較容易求出答案； 解： 一邊長(zhǎng)為： a+2b。 找 運(yùn) 合 按 正數(shù) ，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào) 相同 。 字母和字母的指數(shù) 系數(shù) 同類(lèi)項(xiàng) 注意： 幾個(gè) 常數(shù)項(xiàng) 也是 ______ 同類(lèi)項(xiàng)。212213。 是帶分?jǐn)?shù)時(shí)， 通常寫(xiě)成 假分?jǐn)?shù)?！被蚴÷圆粚?xiě)。 ； ； 靈活 進(jìn)行整式加法和減法運(yùn)算 。 帶分?jǐn)?shù)與字母相乘，要寫(xiě)成 假分?jǐn)?shù) 代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般用 分?jǐn)?shù)寫(xiě) ，即用 分?jǐn)?shù) 線 代替 除號(hào) 。 性質(zhì)符號(hào) 。123。 （兩無(wú)關(guān)） __________無(wú)關(guān)。 負(fù)數(shù) ，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào) 相反 。 另一邊長(zhǎng)為： 3(a+2b)(ab) =3a+6ba+b =3aa+6b+b =2a+7b。 解：原式 = )323()2( 22 yn xyxxxymx ?????yn xyxxxymx 3232 22 ??????yxxynxm 3)22()3( 2 ??????由題意知，則： m3=0 2+2n=0 ∴ m=3,n=1。 “升”或“降”冪排列。 ， 字母 相同的字母的指數(shù)也 。0。 π是常數(shù)，不要看成字母。y或 3y，且數(shù)字與字母相乘時(shí)， 字母與 字母 相乘， 乘號(hào)通常寫(xiě)成“ 目標(biāo)要求 : 本章知識(shí)結(jié)構(gòu) 單 項(xiàng) 式 例 1 下列各式子中，是單項(xiàng)式的有______________（填序號(hào)） 。 系數(shù) 一般寫(xiě)在 字母 的 前面 ，且 系數(shù)“ 1”往往會(huì)省略； F 單項(xiàng)式知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 定義： 單項(xiàng)式中的 _________。
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