地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：?了解區(qū)域的含義。?以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?，比較自然環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異。?以長(zhǎng)江三角洲為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。練習(xí)一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。?

2025-01-09 13:08

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1．舉例說出區(qū)域的特征?2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1．區(qū)域的特征

2024-11-23 11:41

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國(guó)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響整體性（相對(duì)一致性）層次性可變性

2025-01-09 13:16

kj地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國(guó)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響整體性（相對(duì)一致性）層次性可變性

2025-01-08 12:14

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1．舉例說出區(qū)域的特征?2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1．區(qū)域的特征

2025-01-09 13:08

高一地理自然地理環(huán)境差異性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性復(fù)習(xí)原因組成地理環(huán)境的各地理要素間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換功能生產(chǎn)功能和平衡功能表現(xiàn)自然地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)某一地理要素的變化必然引起其他地理要素相應(yīng)

2024-11-11 21:31

高一地理自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然地理環(huán)境整體性的含義？閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無機(jī)鹽有機(jī)物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生

2024-11-11 06:03

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響??【課程標(biāo)準(zhǔn)】1．了解區(qū)域的含義，理解其特征2．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3．比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【自學(xué)提綱】一、什么是區(qū)域：1、區(qū)域是地球表面的單位，它是人們?cè)诘幕A(chǔ)上，按一定的和方法劃分出來的。

2025-06-22 01:55

高一地理-城市與地理環(huán)境對(duì)點(diǎn)復(fù)習(xí)-魯教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省新沂市第三中學(xué)高一地理城市與地理環(huán)境對(duì)點(diǎn)復(fù)習(xí)魯教版考點(diǎn)1：【城市化的過程與特點(diǎn)】:1城市化的表現(xiàn)：2城市化的標(biāo)志：3當(dāng)代世界城市化的新特點(diǎn)：考點(diǎn)2：【城市化對(duì)地理環(huán)境的影響】有利影響：合理的城市化可以改善環(huán)境，例如，通過平整土地、修建水利設(shè)施、綠化環(huán)境等措施，使得環(huán)境向著有利于提高人們生活水平和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變，

2025-05-03 00:20

課時(shí)作業(yè)三十一地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(三十一)　地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、選擇題讀某行政區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)圖，回答1～2題。1．關(guān)于該區(qū)域的描述正確的是(　　)A．具有一定界線，但界線是不確定的B．有一定功能C．具有獨(dú)立性，不會(huì)對(duì)其他區(qū)域造成影響D．內(nèi)部存在差異性，與周邊區(qū)域具有連續(xù)性2．從區(qū)域空間分布形式看，下列判斷正確的是(　　)A．a(chǎn)可能表示城市 B．b可能是城市群C．d

2025-06-10 02:22

高一地理環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因制作：楊娥環(huán)境問題產(chǎn)生的原因自然原因：火山、地震、洪澇、干旱等人為原因（當(dāng)今主要的原因）人口壓力環(huán)境問題產(chǎn)生主要的原因閱讀課文第一部分,思考:?1、人口發(fā)展在不同的歷史階段中，表現(xiàn)有怎樣的特點(diǎn)？?2、在不同的國(guó)家和地區(qū)，人口

2024-11-10 00:50

高一地理環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因制作：楊娥環(huán)境問題產(chǎn)生的原因自然原因：火山、地震、洪澇、干旱等人為原因（當(dāng)今主要的原因）人口壓力環(huán)境問題產(chǎn)生主要的原因閱讀課文第一部分,思考:?1、人口發(fā)展在不同的歷史階段中，表現(xiàn)有怎樣的特點(diǎn)？?2、在不同的國(guó)家和地區(qū)，人口

2024-11-11 21:32

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響hj-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響北極地區(qū)因紐特人的冰屋非洲肯尼亞的村落景觀一、區(qū)域?人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃出來的地球表面的空間單位1、概念【典例1】下列各組地域單元中，區(qū)域劃分依據(jù)相同的是（）A．云貴高原、四川盆地、東北平原、山東丘陵B．長(zhǎng)江流域、云貴高原、東南

2025-01-09 13:00

高二地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展全章復(fù)習(xí)課件（必修三）地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)目的?1．區(qū)域的概念，舉例說出區(qū)域的特征。?2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。?3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。?4．學(xué)會(huì)區(qū)域的基本分析方法：因地制宜，

2024-11-09 04:29

地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響上課用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?北京人說他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古人就笑了;?內(nèi)蒙古人說他面積大,新疆人就笑了;?新疆人說他民族多,云南人就笑了;?云南人說他地勢(shì)高,西藏人就笑了;?西藏人說他文物多,陜西人就笑了;?陜西人說他革命早,江西人就笑了;?江西人說他能吃辣,湖南人就笑了;…………這個(gè)歌詞說明了什么？一.什么是區(qū)域？

2025-01-09 13:09

高一地理地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-展示頁(yè)

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