【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十給我的孩子們(節(jié)選) 教學目標: 1、學習文中出現(xiàn)的憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪等生字詞。 2、理解文中作者對孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓練學生在閱讀課文的...
2025-04-15 01:22
【總結(jié)】孩子們的夢想就是我的夢想(一)、走在通往夢想的那路上,每一步都很珍貴。1964年2月,他降生在響水縣老舍鄉(xiāng)的一個普通小村莊里,給一個貧寒的家庭帶來新的希望。1978年,他以全縣中考285分的高分,考進了響水中學,當時懷揣“大學夢”的他,一心只想考上大學。他自幼熱愛數(shù)學,希望能像數(shù)學家陳景潤那樣,將來從事數(shù)學研究。然而正因他太偏愛數(shù)學,導致他的其他學科成績都比較薄弱,一次次高考的失敗,讓他
2025-08-04 15:33
【總結(jié)】第一篇:寫給孩子們的——新學期寄語親愛的孩子們新年如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬 寫給孩子們的——新學期寄語 親愛的孩子們: 新年如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝了,你們又長大了一歲,長高了許多。昨天晚上,老師躺在床上久...
2024-11-14 18:08
【總結(jié)】讓音樂伴隨孩子們成長 【摘要】前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“音樂教育――不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人”。中小學音樂教育的意義,遠遠超出藝術(shù)的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育與美育是它的靈魂。我們要全面提高學生的素質(zhì)。培養(yǎng)完善的人格,音樂教育首先要教會學生“學會做人”。 【關(guān)鍵詞】音樂;育人功能 音樂以它強烈的藝術(shù)感染力發(fā)
2025-08-05 16:40
【總結(jié)】蜜蜂精神激勵孩子們成長 2008年3月,時任校長張建國提出“生態(tài)教育”辦學理念。同年,在生態(tài)教育辦學理念引領下,我校開始進行“溫馨小家”的班級文化創(chuàng)建。2011年,為了更好的體現(xiàn)“人本、多樣、共生、...
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】孩子們,請你們慢點長大 當啟明星宣誓著一天的開始,當向日葵朝著朝陽微笑,當孩子睜開沉睡的雙眼,你們又長大了一點。哪怕只是一點,你們依然興奮著自己的成長。我們班的孩子你們,已經(jīng)五年級了!五年級對于...
2025-04-03 12:59
【總結(jié)】第一篇:孩子們,你們好(讀書筆記張軍波) 孩子們,你們好 《孩子們,你們好》讀書筆記張軍波 “誰愛兒童的嘰嘰喳喳,誰就愿意從事教育工作,而誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)入了迷,誰就能獲得自己的職業(yè)的幸...
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】我和孩子們那些事湖北省巴東縣民族實驗小學向東進一轉(zhuǎn)眼,在教育這個崗位上工作了二十多年,它比我年齡的一半還多一點,多少個春夏秋冬的輪回,我送走了一茬又一茬學生,如今,我已從年輕的黑發(fā)人變成了泛著白發(fā)的中年人。盡管中途有許多同學、同事不甘教育的清貧,或下海經(jīng)商,或擠進了公務員的行列,但我依舊執(zhí)著于我最初的選擇。二十多年前,我?guī)煼懂厴I(yè),對教師這個職業(yè)還一無所知的時候就開始敘寫著我
2025-06-24 22:56
【總結(jié)】《孩子們你好》讀后感 最近讀了前蘇聯(lián)著名教育家阿莫納什維利在《孩子們你好》,感覺受益匪淺,起初之所以被這本書吸引是因為他的名字,覺得他的名字特別的溫馨,覺得作者應該是個特別富有愛心的人,應該是一個特...
2025-04-05 06:03
【總結(jié)】第一篇:《孩子們,你們好!》讀書筆記 《孩子們,你們好!》花了幾天時間終于讀完了。好書如酒,入喉甘醇;好書如茶,潤口潤肺;好書如清風掠過心靈,如清泉流過心間,滌蕩塵垢,帶來愜意,撫慰靈魂。炎炎夏日,...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:《孩子們,你們生活得怎樣?》讀書報告 《孩子們,你們生活得怎樣?》讀書報告 書名:《孩子們,你們生活得怎樣?》作者:阿莫納什維利 出版社名:教育科學出版社;2002年2月 一、內(nèi)容概要...
【總結(jié)】認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧 孩子們的秘密樂...
2025-08-08 19:27
【總結(jié)】第一篇:讓書香浸潤孩子們的心靈 讓書香浸潤孩子們的心靈 ——淺談學生課外閱讀的輔導 湖塘小學周琴梅 [內(nèi)容摘要]面對老師、成人推薦的種種優(yōu)秀書目,我們的孩子卻不愿意買單,功利化、快餐式閱讀之風...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】給我的孩子們作者簡介初讀課文體味感情體驗童真漫畫欣賞豐子愷(1898—1975年)漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤,又名豐仁。1914年考入浙江省立第一師范學校,從李叔同學習音樂、繪畫。1921年東渡日本,學西洋畫?;貒笤谡憬嫌荽簳熤袑W和上海立達學園任教。1925開始文學創(chuàng)作并發(fā)表漫畫。1928年任開明書店編輯。1931
2024-11-06 13:53
【總結(jié)】第一篇:“五四”開啟孩子們新的征程 “五四”開啟孩子們新的征程 “同學們,人們常說:在人的政治生涯中有三件大事,即入隊、入團和入黨。現(xiàn)在,你們是少先隊員,今年的下半年,你們即將步入初中,入團便成為...
2024-11-15 12:07