小學語文六年級上冊課內(nèi)閱讀練習題(已修改)
2025-08-16 15:20 本頁面
【正文】 小學語文六年級上冊課內(nèi)閱讀練習題 第一組練習一《山中訪友》中作者拜訪的老朋友指的是________ 表達了作者 ___________________.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！边@句話運用了_______ 的修辭方法，這樣寫的好處是：把_______比喻為“________________”，不但寫出了____________，而且也突出了它______________的品質(zhì)，充分表達了作者________________?！白哌M這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神?！边@句話用了 _________的修辭方法，這樣寫的好處是：這種擬人化的手法，_______________________________.課文第五自然段，既運用了_____和_____的修辭手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情誼表達得淋漓盡致，又采用了第____人稱的表達方法，讀來倍感親切、熱情?！拔夷_下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。”這句話是作者走進樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的______，表現(xiàn)了作者走進大自然___________的境界。二、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的________，追隨_______________對草蟲的村落____________，從中反映了作者_ _______ _、_______________本文在表達上的突出特點是：（1）____________ _。 （2）______________三、在本組課文中，我發(fā)現(xiàn)了哪些值得借鑒的表達方法？1_____________________________；2_______________________，_____________________ 第二組練習一詹天佑是我國 ____________ 工程師。課文講了他__________________________________詹天佑的愛國精神著重體現(xiàn)在哪些方面？ ； 詹天佑修筑鐵路過程遇到了哪些困難？怎樣克服的？過程遇到的困難克服的方法體現(xiàn)的精神勘測線路開鑿隧道青龍橋鐵路二、《懷念母親》的作者是 __
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