南京市20xx屆二模卷教師版(已修改)
2025-08-16 13:48 本頁(yè)面
【正文】 南京市、鹽城市2015屆高三年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ) 文 2015．03注意事項(xiàng)： 1．本試卷共160分。考試用時(shí)150分鐘。 2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫在答題卡的密封線內(nèi)。答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。考試結(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(16分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 會(huì)說話的人不止一種：言之有物，實(shí)為心聲，一謦一欬，俱帶感情，這是第一種；長(zhǎng)江大河，源遠(yuǎn)莫尋，牛溲馬勃，悉成黃金，這是第二種；科學(xué)邏輯，字字推敲， ▲ ，井井有條，這是第三種；嬉笑怒罵， ▲ ，莊諧雜出，四座皆春，這是第四種；默然端坐， ▲ ，片言偶發(fā)，快如霜刀，這是第五種；期期艾艾，隱蘊(yùn)詞鋒，似訥實(shí)辯， ▲ ，這是第六種。 A．無懈可擊 旁若無人 以逸待勞 以守為攻 B．旁若無人 無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 C．旁若無人 無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 D．無懈可擊 旁若無人 以守為攻 以逸待勞 【參考答案】A 2．下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是(3分) A．為引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊(duì)、有序乘車、遵守公共交通的習(xí)慣，現(xiàn)長(zhǎng)期面向社會(huì)招募站臺(tái)引導(dǎo)志愿者。 B．國(guó)際民航組織處提議設(shè)立一個(gè)信息共享平臺(tái)，以便民航客機(jī)及時(shí)回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)。 C．在這部農(nóng)村題材的小說中，溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見蹤影，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡，令人不禁感慨系之。 D．消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購(gòu)買商品或者接受服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者或者服務(wù)者要求賠償?！緟⒖即鸢浮緿(A。成分殘缺，應(yīng)為“遵守交通規(guī)則”；B．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“了解并回避”；C．語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)去掉“幾乎”) 3．下列對(duì)偶句中，不含對(duì)比的一項(xiàng)是(3分) A．少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。 B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。 D．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 【參考答案】A4．下列理解，與漫畫寓意符合的一項(xiàng)是(3分) 【參考答案】B A．贊美動(dòng)物驚人的智慧。 B．調(diào)侃人類的自以為是。C．啟發(fā)人與動(dòng)物平等相處。 D．諷刺機(jī)械刻板的科學(xué)研究。 5．羊年說羊，參照示例，以羊?yàn)閷?duì)象，寫一句生動(dòng)形象的話。(4分) 蝴蝶：這封輕柔的短函對(duì)折著，正在尋找一個(gè)花兒投遞。 羊： ▲ 。【參考示例】這一片孤獨(dú)的白云，被誰(shuí)從藍(lán)天上摘下來，繡在了草原的胸前?(4分，修辭手法2分，表達(dá)效果2分)【評(píng)分現(xiàn)場(chǎng)】?jī)?nèi)容：緊扣“羊”的特征展開描寫，運(yùn)用一種或以上修辭手法(不指定哪一種)。示例是比喻和擬人。 表達(dá)：生動(dòng)形象即可?！驹u(píng)分示例】：①這朵潔白的云彩，飄動(dòng)著，正在尋找一片草原棲息。(4分)②這對(duì)完美的彎弓挺立著，正在尋找一片青草親吻。(3分?！皬澒睙o法挺立，內(nèi)容表達(dá)不準(zhǔn)確。)③這奔跑的雙腿，正在尋找一片草原奔馳。(1分。沒有修辭，“羊”的特征不明顯。)二、文言文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文，完成6～9題。與韓荊州書李 白 白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州!”何令人之景慕，一至于此耶!豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之。一登龍門，則聲價(jià)十倍。所以龍?bào)带P逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之；則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出，即其人焉。 白，隴西布衣，流落楚漢；十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬夫。王公大臣，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉! 君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開張心顏，不以長(zhǎng)揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶! 昔王子師為豫州，未下車即辟荀慈明，既下車又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨小⑸袝?，先代所美。而君侯亦一薦嚴(yán)協(xié)律，入為秘書郎；中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)。白以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。倘急難有用，敢效微軀! □人非堯舜，誰(shuí)能盡善?白謨猷籌畫，□能自矜?至于制作，積成卷軸，□欲塵穢視聽，恐雕蟲小技，不合大人?！踬n觀芻蕘，請(qǐng)給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門。幸推下流，大開獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之! 6．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分) A．十五好劍術(shù)，遍干諸侯 干：求 B．一經(jīng)品題，便作佳士 題：書寫 C．未下車，即辟荀慈明 辟：召 D．而愿委身國(guó)士 委：托付 【參考答案】B 7．在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) A．若 安 則 且 B．若 則 安 且 C．且 安 則 若 D．且 則 安 若 【參考答案】C 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分) (1)愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之。(3分)【參考譯文】希望君侯您不因?yàn)樽约旱母毁F而傲視他們，也不因?yàn)樗麄兒v而輕視他們。(3分。重點(diǎn)落實(shí)“以”“驕”“忽”)【評(píng)分現(xiàn)場(chǎng)】以：因?yàn)?。驕：傲視，輕慢，驕傲地對(duì)待。忽：輕視、忽視?！驹u(píng)分示例】：①希望君侯不要因?yàn)楦毁F就輕慢他，不因?yàn)楹v而忽視他。(3分)②希望君侯不要因?yàn)樗毁F把他當(dāng)作驕傲，不要因?yàn)樨氋v就忽視他。(2分) (2)或以才名見知，或以清白見賞。(2分)【參考譯文】有的由于才干名聲被您知曉，有的因?yàn)椴傩星灏资苣p識(shí)。(2分。重點(diǎn)落實(shí)“或”“見”)【評(píng)分示例】：有的人憑借才華名氣被知曉，有的人憑借清白聲譽(yù)被贊賞
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