【總結(jié)】小數(shù)除法(十二)備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過探究生活中的實(shí)際問題,使學(xué)生理解應(yīng)用題數(shù)量之間的關(guān)系,初步掌握解題思路。能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會有條理的思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力。態(tài)度、情感、價值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,逐步能夠用數(shù)學(xué)眼光觀察生活中的現(xiàn)象,提煉出數(shù)學(xué)問題。教
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】設(shè)計(jì)、執(zhí)教:裴達(dá)林比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2025-11-02 00:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)口算1結(jié)論口算2圖練習(xí)鞏固本課小結(jié)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,并會解答求一個數(shù)的若干倍的應(yīng)用題。:提高同學(xué)們的計(jì)算能力和估算能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真計(jì)算、自覺檢驗(yàn)的好習(xí)慣。5×2=×=4×25=×4=口算:
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法(三)一、填空:1.()個?!?5=54,則54÷45=()“四舍五入”后為,這個兩位小數(shù)最小是()。4.7÷11的商是()小數(shù),他的循環(huán)節(jié)是(),用簡便方法表示寫作(
2024-12-03 06:49
【總結(jié)】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理,并能正確地進(jìn)行計(jì)算,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)除法的計(jì)算方法的探究過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.以除數(shù)是整數(shù)的除法計(jì)算和商不變的性質(zhì)做基礎(chǔ),以知識的遷移為途徑,學(xué)生在體驗(yàn)、探討、遷移過程中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生掌握小數(shù)除法的意義和計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法(二)一、請?jiān)谙铝姓_題的括號里劃“√”在錯誤題的括號里劃“×”(1)循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。()(2)÷的商是3,余數(shù)是1。()(3)2。(
2025-11-10 08:40
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固循環(huán)小數(shù),會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習(xí),熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”,不是的在括號里打“×”:……
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法和除法(二)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,能夠?qū)⑿?shù)乘法化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算并且能夠準(zhǔn)確的判斷積的小數(shù)位數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。房間的面積有多大?陽臺房間陽臺面積有多大?×=×擴(kuò)大
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘法和除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法,能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算;會用“四舍五入”取積、商是小數(shù)的近似值;認(rèn)識循環(huán)小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠正確的計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算式題,培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行簡便運(yùn)算的意識。3、使學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法和步驟,能
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)::理解整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對于小數(shù)同樣適用。:提高學(xué)生的類推能力,培養(yǎng)學(xué)生知識間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)過程:教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克500×3=1500克克×3=1500千克克×3=千克千克現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克1500÷3=500克克÷3=50
2025-11-03 03:08
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足;2.正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識解決新問題的能力。按箭頭方向,說出各數(shù)擴(kuò)大多少倍?縮小多少倍?24
2025-11-02 01:55
【總結(jié)】25元我買了這樣的5盒風(fēng)箏線,花了330元。又給三年級買了一打風(fēng)箏,四年級買了28個風(fēng)箏。三年級花了多少元?“一打”是12個。25×10=250(元)25×2=50(元)25×4=100(元)12×25=12×100÷4=1
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】小數(shù)除法(二)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小的小數(shù)除法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比
【總結(jié)】小數(shù)除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行小數(shù)除法的筆算和簡單口算。2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的筆算和簡單口算。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):提高小數(shù)除以小數(shù)的筆算能力。教具準(zhǔn)備:實(shí)物投影教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.口算。24?80=?3