【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化看一看,下面哪些屬于人口遷移,哪些屬于人口流動??1我班同學每天從新市區(qū)來天山區(qū)上課?2農(nóng)閑到城里打工,農(nóng)忙回鄉(xiāng)務農(nóng)的農(nóng)民工?3假期外出旅游、度假、療養(yǎng)?4克拉瑪依市的同學到八一中學上學?5非洲黑人被販賣到美洲做奴隸?6在八一中學任教的外教?7逃亡到巴基斯坦的
2025-07-20 13:28
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化課標要求:舉例說明人口遷移的主要原因一、概念理解:人的居住地在國際或本國的范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移的分類:國內(nèi)人口遷移、國際人口遷移第二節(jié)人口的空間變化二、案例分析:不同的人口遷移現(xiàn)象的主要原因(以我國為例)(1)我國古代的人口遷移案例:李氏族人的古今遷移史(2)新中
2025-07-21 17:11
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中地理第1章第2節(jié)人口的空間變化強化練習新人教版必修2一、單項選擇題蕭湘的爸爸在北京工作,媽媽是合肥市某中學老師。小學時每年暑假,蕭湘都隨媽媽去北京度假;2021年,由于工作需要,媽媽調(diào)到北京市某中學任教,蕭湘隨媽媽去北京上中學,2021年蕭湘以優(yōu)異的成績考入上海復旦大學。蕭湘是環(huán)保志愿者,
2024-11-29 22:12
【總結(jié)】第一章綜合檢測本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間90分鐘,滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、單項選擇題(每小題分,共30小題)下圖為我國某中學地理興趣小組利用所在城市人口資料繪制的人口金字塔圖。讀圖回答1~2題。1.2021年,該市0~4歲
2024-12-02 09:03
【總結(jié)】人口的變化一、人口自然增長模式一、人口自然增長模式如何判定人口自然增長的快慢?如何判定人口自然增長的快慢?自然增長率自然增長率不同類型的人口增長模式不同類型的人口增長模式原始型原始型傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型現(xiàn)代型人口自然增長率=出生人數(shù)﹣死亡人數(shù)總?cè)丝?出生率-死亡率出生率死亡率自然增長率人口增長特征原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型高
2025-08-16 01:56
【總結(jié)】地理2第一章人口的變化1、人口增長2、人口遷移3、人口分布4、人口構(gòu)成(性別、年齡、文化構(gòu)成)5、人口(數(shù)量和素質(zhì))與環(huán)境1、三個指標:、
2024-11-09 23:50
【總結(jié)】我國人口國情發(fā)生深刻變化:如何實現(xiàn)人口均衡發(fā)展???2007年,中央頒布全面加強人口工作決定,首提“統(tǒng)籌解決人口問題”???《全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》核心詞為“統(tǒng)籌解決人口問題”??梢哉f,基本人口國情的變化、人口問題性質(zhì)的轉(zhuǎn)型,成為形成人口均衡發(fā)展理念的社會基礎
2025-06-23 07:05
【總結(jié)】第一章第二節(jié)人口的空間變化一、單項選擇題蕭湘的爸爸在北京工作,媽媽是合肥市某中學老師。小學時每年暑假,蕭湘都隨媽媽去北京度假;2021年,由于工作需要,媽媽調(diào)到北京市某中學任教,蕭湘隨媽媽去北京上中學,2021年蕭湘以優(yōu)異的成績考入上海復旦大學。蕭湘是環(huán)保志愿者,寒假準備隨學校環(huán)保組織去西北考察。據(jù)此回答1~2題。1.蕭湘的經(jīng)
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】第一章人口的變化課時3人口的合理容量考點一地球最多能養(yǎng)活多少人強化專練“某地區(qū)地形圖”,右圖為“該地區(qū)人口密度分布情況圖”,讀圖回答(1)~(2)題。(1)下列關于圖示地區(qū)地理環(huán)境的敘述,錯誤的是()
2024-11-12 01:40
【總結(jié)】四《圖形的變化》練習一班級:姓名:學號:1、下面圖形對折后能重疊在一起嗎?2、下面圖形各是從哪張紙上剪下來的?連一連。3、判斷:下面的圖形對折后能重疊在一起的嗎?能的話在下面打“√”4、填空。(1)小汽車向()平移了()格。(2)小船向()平移了()格。(3)小飛機向(
2025-03-24 23:59
【總結(jié)】人口的空間變化一、三維目標知識與技能:(1)了解人口的概念、主要類型,以及人口遷移的意義。(2)掌握影響人口遷移的主要因素。過程與方法:利用資料或圖表,就具體的世界或地區(qū)人口遷移特點分析說明某地區(qū)或某時期人口遷移的主要原因。情感態(tài)度與價值觀:運用辨證唯物主義的運動與發(fā)展的觀點,全面認識人口的發(fā)展理論,使自己樹立正
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】必修二2014—2015年陽江三中第二學期高一地理第一章人口的變化一、單選題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共60分)下圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程。據(jù)此回答1—2題1、與“人口自然增長率迅速降低,高齡人口比例緩慢增加”對應的期間是()A.I期B.II期C.III期D.IV期2、在I期(
2025-03-26 00:02
【總結(jié)】人口的空間變化新課導入:我們上節(jié)課學習了人口遷移,了解了國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。那么人口什么要遷移呢?人口遷移究竟受那些因素的影響呢?板書:二、影響人口遷移的因素師:請看下面的文字,說明影響人口遷移的因素是什么。1、氣候嚴寒的高緯和高山地區(qū),水分稀少的荒漠和土壤貧瘠的地區(qū),人煙稀少。而水、熱條件比較好的溫帶和熱帶往往成為世界人口密集的地區(qū)
2024-12-08 06:42
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖南大學生B、到中國來工作三年的外國人E、強化班的學生到南京參加一個月的夏令營D、農(nóng)閑時到城市做臨時工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民F、學校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖
2024-11-17 17:31
【總結(jié)】?(高考天津文綜卷)讀某發(fā)達國家四城市人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)示意圖,回答(1)~(2)題。?(1)人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)受人口遷移影響明顯的一組城市是()?A.a(chǎn)bcB.a(chǎn)cd?C.a(chǎn)bdD.bcd?(2)據(jù)人口年齡、性別結(jié)構(gòu)判斷,文化教育在城市服務功能中占
2024-11-11 06:03