【總結】初中語文課件:《賣炭翁》 【篇一】初中語文課件:《賣炭翁》 一、教學目標 二、教學過程 ,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片): 第一首詩的體裁是什么? ...
2024-12-03 22:30
【總結】第一篇:大學語文背誦篇目 大學語文背誦篇目 文 《大同》 《老子》二章 《孟子·天時不如地利》 詩詞 屈原《國殤》陶淵明《飲酒》 張若虛《春江花月夜》王之渙《登鸛雀樓》 高適《別董大...
2024-10-25 16:02
【總結】第一篇:走入初中語文課 ——始業(yè)教育 一、導入新課,引發(fā)興趣。 同學們,你們登過長城嗎? 一個小伙子,登上了北京八達嶺長城,不覺感慨道:“啊,長城!”旁邊的人以為他詩性大發(fā)了,就很有興致等...
2024-10-25 12:25
【總結】初中語文古詩詞背誦全集七年級上1、[觀滄海]曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。2、[次北固山下]王灣唐客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何
2025-04-06 06:32
【總結】新課標卷高考古詩文初中背誦部分篇目情景式默寫匯編(21)《送杜少府之任蜀州》(王勃)1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時,氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情奠定基調的詩句是:城闕輔三秦,風煙望五津。2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是:海內存知己,天涯若比鄰。3.王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷,
2025-04-17 07:30
【總結】高二語文必修四背誦篇目 【篇一】高二語文必修四背誦篇目 (韓愈) 古之學者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道...
2024-12-05 02:30
【總結】初中語文課堂激情論文:“四動”燃起初中語文課堂激情摘要:在新課程理念下,如何發(fā)揮學生在學習過程中的主觀能動性,使學生在課堂上積極地“動”起來,實現(xiàn)最佳的教學效果,是當前初中語文教育必須面對的問題。筆者結合教學實踐,提出了“四動”,即動腦、動口、動情
2025-01-16 10:40
【總結】初中語文課導語設計之我見有的語文老師也許會覺得,語文導入實屬細枝末節(jié),不值得盡心準備。而魏書生老師說:“好的導語像磁鐵,一下子把學生的注意力聚攏起來,好的導語又是思想的電光石火,能給學生以啟迪,催人奮進?!绷己玫拈_端是成功的一半,語文課堂教學能否順暢進行,導語的作用不可小覷。那么,怎樣才能讓開場白精彩起來呢?首先應明確優(yōu)秀導語的基本要求,因為這樣才能去構思去設計異
2025-04-02 00:45
【總結】初中語文課件:《王幾何》 初中語文課件篇一:《王幾何》 學習目標: ,概括文章基本內容。 、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。 ,感受人物的人格魅力。...
2025-04-03 12:27
【總結】精選初中語文課前演講范文 精選初中語文課前演講范文篇一 今天,我們再次站在這里,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動和自豪油然而生?;叵胛覀儎倓傋哌^的一九九八,心中不禁為祖國而...
2024-12-07 01:22
【總結】初中語文課題研究方案紅河中學一、課題名稱:初中語文課堂教學中學生“不回答問題”的原因及對策二、課題的目的意義隨著中學語文新課標的實施,教師的教學觀念及學生的學習方式必然要發(fā)生相應的改變,必將由原來的應試教學模式、填鴨式教學模式轉變成創(chuàng)新性教學模式,這就要求教師在教學過程中要注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,引導學生質疑、調查、
2024-11-06 06:28
【總結】初中語文課程教學總結 初中語文課程教學總結1 轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現(xiàn)將2021年工作...
【總結】第一篇:初中語文課改論文 初中語文課改論文:新課標指導下的初中語文課外閱讀 繞嶺中學于培德 開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分,是切實提高學生語文能力的重要途徑。通過課...
2024-11-04 01:42
【總結】第一篇:初中語文課題研究反思 初中語文課題研究反思 新密市平陌鎮(zhèn)第一初級中學馮國偉 1、要適應現(xiàn)代語文課堂教學,必須重新定位語文課堂教學觀念。語文課堂應該是教與學的統(tǒng)一體;語文課堂應該是語文老師...
2024-11-14 18:12
【總結】人生勃蘭兌斯?制作人:圍場天卉中學劉曉旭一、作者簡介勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家,文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學,受黑格爾影響較深。大學畢業(yè)后,到歐洲各地旅行,在法國結識了泰納(丹納)。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。這部巨著共6
2025-07-22 13:29