與愛同行-快樂相伴-構(gòu)建和諧班級(jí)(已修改)
2025-08-16 10:29 本頁(yè)面
【正文】 與愛同行 快樂相伴 構(gòu)建和諧班級(jí) 教師這一職業(yè)普通而又神圣，班主任工作充滿艱辛而又富有挑戰(zhàn)，即使如此，我也熱愛這份工作，一直戰(zhàn)斗在一線崗位上，并把我一生的目標(biāo)定為：“丹心化作春雨灑，換來桃李滿圓香”，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的班主任。 回顧我的班主任經(jīng)歷，我可以歸結(jié)為三個(gè)字：“愛”、“和”、“度。（一） 奉獻(xiàn)一份愛，收獲一片天愛是人類最美的情感，冰心也曾說過“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花”，是的，愛可以使冰雪消融，可以使生命如夏花般燦爛，沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，才能得到學(xué)生的信任。從事班主任工作以來，我深深地體會(huì)到教育是心與心的交融，情與情的共鳴。只有我們教育者的真誠(chéng)投入，才能與學(xué)生的心靈交融撞擊出生命的火花，完成教書育人的偉大使命。為此，十幾年來，我與學(xué)生站在同一起跑線上，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用心靈和孩子們交流，成為一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的伙伴。要走進(jìn)學(xué)生心靈，首先要了解學(xué)生。只有充分的了解學(xué)生，才能更好的教育學(xué)生。因此，每學(xué)期初，我都要深入了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的困難、思想和心理上的困惑，作到清楚每個(gè)學(xué)生的愛好``````為此，我犧牲了自己的休息時(shí)間，通過字條、電話等與家長(zhǎng)溝通、談話了解學(xué)生的情況，時(shí)間和精力上的大量付出，使得我對(duì)學(xué)生的情況了如指掌。2005年度秋季開學(xué)的第二天，我猛然發(fā)現(xiàn)原本開朗活潑的王欣同學(xué)上課時(shí)目光發(fā)呆、精神極度不集中，下課時(shí)也不出去與同學(xué)玩耍、只是坐在座位上流淚。我見狀，上前小聲去問：“你怎么了”？她哇地一聲哭了起來：“我爸爸不要我們啦，把他的東西都拿走了``````”原來是她的父母在鬧離婚，我連忙開導(dǎo)她：“沒事的，王欣，你爸爸會(huì)回來的，就算你爸爸媽媽離婚了，爸爸依然還是你的爸爸，他還會(huì)很愛你，而且你身邊還有老師和六十多個(gè)同學(xué)呢！”下班后，我又與她的父母聯(lián)系，希望他們能與我配合，為孩
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